一個個學習研討的好經驗好做法被推選出來。

廈門市委制定《廈門市領導干部治庸問責暫行辦法》，加大對不想、不會、不敢、不實作為、胡亂作為等造成不良影響的10種情形查處問責力度，切實增強廣大干部服務大局、服務發展、服務群眾的意識。

平潭綜合實驗區查找出“六多六少”突出問題，即“喊口號多、帶頭實踐少；個人想法多，干事本領少；爭取政策多，推動落實少；反映困難多，主動解決困難少；思想守舊多，方法創新少；當指揮員多，當戰斗員少”問題，并梳理分析，制定針對性的整改措施。

大田縣委針對領導干部做人不實，聯系服務群眾不扎實，下基層走形式、浮于表面的問題，制定《關于深化黨員干部聯系基層服務群眾“五到一線”工作的意見》，實行縣委抓落實“十個一”工作機制，建立縣處級干部“五到一線”活動臺賬……

省高速公路公司適應經濟發展新常態，“三嚴三實”專題教育主動融入實踐，結合全國干線公路養護管理檢查、文明示范服務區創建、高速公路效益提升等重點工作，開展“嚴實作為大比拼”主題實踐活動，發動廣大黨員賽管理、賽經營、賽服務、賽發展，以嚴作風和實作為打造高速公路轉型升級版。

一個個邊學邊改初見成效的典型被挖掘出來。

“‘把聯系點建成示范點。’現階段，我們正對省委常委第二批教育實踐活動聯系點進行調研、督促，樹立專題教育的標桿。”省委組織部有關領導說。

聚焦問題 分類指導

聚焦問題。

在調研、督促過程中，把查擺和解決“不嚴不實”問題作為出發點和落腳點，及時查不足、找缺漏，查問題、尋對策。

在第一輪調研中，發現有的黨員干部思想認識存在偏差、學習教育不夠扎實、查擺問題不深不透等3個方面6種苗頭性、傾向性具體問題，及時研究提出進一步提高講黨課質量、加強專題學習研討的指導、加強專項整治等6條意見建議。

在第二輪調研中，發現有的地方整改落實還不夠到位等3個方面7種具體問題，并特別針對市縣干部，梳理歸納出責任擔當意識不夠強、學習創新能力不夠強、“文山會海”現象比較突出等3方面10多種“不嚴不實”突出問題，及時研究提出用好正反兩方面典型開展學習研討、加強制度建設力度、加強輿論引導等5條具體措施，進一步增強了專題教育的針對性和實效性。