護送學子過馬路，用愛化解孩子心結——

柔情教師 學生心中的“好媽媽”

　　畢業(yè)后,學生經常回學校找柯東紅聊天。

人物名片

市第三屆基層“最美人物”評選活動

“最美教師”獲獎者

姓名：柯東紅

年齡：49歲

籍貫：福建晉江

職業(yè)：安海鎮(zhèn)可慕小學教師

核心提示

真愛無痕，真心無言。30年教育生涯，柯東紅始終默默堅守，猶如一顆樸實無華的“落花生”。在三尺講臺上，她奉獻了自己的青春，留下滿園桃李芳香。她對于教學工作十分嚴苛，可課后對孩子們總是如朋友般交流談心，像母親一樣愛護關懷。她獨有的柔情培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀學生。

泉州晚報記者 張曉明 戴曉瑩 文/圖

用心呵護 幫助孩子融入集體

“柯老師，我來了。”一大早，從可慕小學畢業(yè)的胡東升回到學校看望柯東紅。雖然上了中學，但他隔段時間就會回學校找柯老師聊天。胡東升是一名外地轉校生，父母在安海開餐館，他五年級時轉到可慕小學。他說，剛來時，自己感覺一切都陌生，很壓抑。細心的柯老師發(fā)現了，課后主動找到他談心，在老師的幫助下，他成了班級的積極分子。

其實，像胡東升這樣畢業(yè)后還“黏”著柯老師的學生還有很多，他們有一個共同點，就是把柯老師當成自己的知心朋友。原來，安海有很多來泉務工人員，到可慕小學的插班生不少，柯老師十分關注這些學生，用更多的愛讓他們融入新集體中。

牽起手來 護送學生過馬路

晉江安海可慕皮革區(qū)前的十字路口是不少可慕小學學生上下學的必經之路。家住安海鎮(zhèn)區(qū)的柯東紅每天乘坐公交上下班，她發(fā)現，每到放學時，來往的車輛很多，道路復雜，暗藏隱患。此后，柯老師牽起孩子們的小手，帶著他們穿過馬路。這一牽，就是十幾年，她如媽媽一樣保護著學生，大家都親切地叫她“柯媽媽”。

柯老師的關懷融化了許多性格孤僻學生的心。班上有一位留守女生，缺少雙親關懷的她經常遲到不交作業(yè)，與同學不和。對此，柯老師更加關心這個女生，每天放學都陪她。柯老師告訴她：“從今天開始，你就是一張白紙，白紙上寫什么，你自己來決定，我會重新認識你。”柯老師的關懷感化了這位女生，畢業(yè)時，學生抱住她大哭。

每每遇到“問題學生”，柯東紅總是以愛化解心結，多一分關懷，少一分責備，讓學生們備感溫暖。

遭遇搶劫 不顧驚嚇找試卷

上課時，柯東紅堅持“學生為本，教師為輔”的理念，用靈活的教學方式活躍課堂，讓學生學得更快、更開心。她總把每位學生的學習掛在心上，確保他們的學習“一個都不能少”。

2011年12月的一天，柯老師在學校路口等公交車回家，手里的袋子卻被搶走。里面裝的是畢業(yè)班的試卷，她抱著一絲希望，顧不上受到的驚嚇，沿著公路尋找，一遍又一遍翻開路邊扎手的草叢，雙手傷痕累累。一個多小時后，她找到了裝著學生試卷的黑袋子。

一件事，做一次容易，堅持下去卻不簡單。柯老師愛著學生的心，堅持了30年。“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”30年來，柯老師用自己的心，換來了同學和家長的尊敬。