文明風6月8日訊?? 暑假即將來臨，每年的暑假，都會有許多大學生需要參加社會實踐。其中，部分大學生都是找社區蓋章了事，根本沒有參加實踐，或者是找不到合適的實踐的途徑。這種走過場的形式主義實踐，被大多數政企校詬病，實際意義不大。

豐澤區“暑期第三課堂”正是可以很好的彌補這一缺陷，為大學生們開啟了社會實踐新通道。首先，由學校團委招募大學生志愿者或者返鄉大學生志愿者到區志愿者協會、社區報名。然后，豐澤區通過邀請中小學教師和往屆志愿者對他們進行教學技巧、教學安全等方面的培訓，為活動奠定堅實基礎。接下來，通過培訓的大學生志愿者參與到為期一個月的活動中，由大學生志愿者對活動營的小朋友們進行作業輔導、禮儀培育、興趣培養、啟發教育、主題實踐、匯報演出并對評選出優秀的大學生志愿者進行表彰。

“暑期第三課堂”是一個注重學生提升實踐能力，且有益青年志愿服務事業的雙贏平臺眾望所歸。大學生志愿者們通過“暑期第三課堂”活動，不僅達到了參與社會暑期實踐的目的，而且提升了自身的組織協調能力、溝通能力，收獲了和小朋友們、志愿者們之間的珍貴友誼。（豐澤區委文明辦供稿）

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