"言傳身教，為人師表。""老師就是學生的榜樣，一言一行，都要符合老師的身份才行。"王老師認真地踐行著，用他的責任心和愛心贏得學生和家長的尊重。每天清晨7時許，王老師第一個到學校，打掃教室，做好衛生，敞開大門，等待學生來上課。他認為："孩子們才讀一年級，還小，讓他們做衛生，太辛苦了"。王金平包攬了學校全部的事務，學校的管理，孩子們的安全……每逢周末和刮風下雨的日子，更要到學校看看才安心。考慮到學校圍墻不完整，還經常要在周圍巡查。每天放學，王老師都會騎著摩托車，護送孩子回家。他幾乎把全部的時間都花在學生的身上。每逢有時間，經常家訪。

　　要當好孩子的"啟蒙者"。由于山村的孩子大多沒有上過幼兒園，小學一年級就是他們的啟蒙教育，王老師小心翼翼地當這個"啟蒙者"，手把手地教孩子拼音、寫字，教育他們德智體美勞全面發展，啟發他們的學習興趣。他認為："一年級是打基礎和養成學習習慣的關鍵時期，一定要給孩子打好基礎。對待學生，采用鼓勵和賞識教育，每個孩子都有閃光點，善于挖掘出來就好。"他還為表現好的學生在黑板上描繪出一面面紅旗，鼓勵他們不斷進步。"只要積累五面紅旗，獎勵一個筆記本。"