文明風5月5日訊 近來年，豐澤區不斷通過制度建設和工作創新，巧捏“率、教、行、養、常”五字訣，構建德育教育體系，德育工作取得明顯成效，全區師德師風和未成年人思想道德水平得到穩步提升。2013年，該區未成年思想道德工作考評成績位列全市第一，2014年考評成績繼續名列前茅。

一是捏準“率”字訣，師德建設譜新篇

將師德師風作為未成人思想教育之“魂”緊抓不放，一手樹典型、揚正氣；一手端心態、育良德。2014年開展“師德師風典型事例”主題征文活動，涌現出8位良師典范；泉州九中的周月芬老師進入泉州市“最美教師”候選人第三名，一批師德典型單位和個人獲得了省級榮譽。同時，重視師生心理健康教育，有計劃地對全區教師開展心理測驗與調查，聯絡社會機構開設家庭教育講座和心靈成長課堂，加強中小學教師心理健康教育和心理咨詢專兼職資格培訓，不斷提高教師們的心理素質和心理矯正本領。強化硬件配套，實現中小學心理咨詢室全覆蓋，致力構建和諧的教育發展環境。

二是捏準“教”字訣，德育教育煥新彩

深入開展社會主義核心價值觀系列教育活動，在泉州市“培育和踐行社會主義核心價值觀主題班會課”網絡視頻評選活動中獲得2個一等獎和2個二等獎。堅持把學校作為愛國主義教育主陣地，借助紅色歷史資源開展宣誓、倡議、夏令營等活動，培育中小學生吃苦耐勞品質和愛國愛鄉情懷。各學校充分利用晨會班會課、國旗下講話、櫥窗板報、廣播電視、網絡媒體等德育陣地開展行為規范宣傳；各學科充分挖掘教材資源，將養成教育融于學科教育學之中；各班級在生生互評的基礎上，以流動紅旗、文明班級等形式開展評價，形成激勵機制，激發學生道德情感，增強學生道德認同。

三是捏準“行”字訣，道德實踐走新路

持續抓好道德習慣養成教育，在全區中小學開展“做一個有道德的人”、“灑掃應對”、“日行一善”、“學雷鋒”、“美德少年”評選以及經典誦讀等實踐主題活動。在2014年“美德少年”評選活動中，全區有6人獲得市級稱號，1位獲得省級稱號。此外，通過常態化的道德實踐教育，該區還培養出了一批志愿服務品牌，其中，泉州九中的“稚愛同心”團隊自2009年以來，堅持每周開展一次草根公益，通過自費、義賣、募捐等方式，籌集到經費5萬多元，利用240多個休息日，帶領社會各階層愛心人士5000多人到福利院、敬老院、社區等地開展公益活動，為福利院圍墻、活動室等裝飾手繪畫，到社區與6位獨居老人形成固定結對幫扶，獲得了“泉州市首屆最美助老志愿者團隊” 提名獎。

四是捏準“養”字訣，德育氛圍展新貌

推進“書香校園”建設、家?；雍蜕鐣步ü灿ぷ鳎e極構建家庭、學校、社會“三位一體”的德育教育體系?！皶阈@”建設開展近兩年來，共投入資金5000多萬元，實現了“學校少年宮”全區中小學全覆蓋，涌現出了經典育讀、交響樂團、詩陶文化、南音、民樂演奏、閩南文化等各具特色的中小學校精品文藝項目，形成了具有閩南特色的學校少年宮成果，在2014年6月舉辦的福建省城鄉少年宮現場觀摩活動上，受到了來自中央、省、地、市各級領導和省內90所學校少年宮校長的充分肯定。加強家?；?，采取推進家長學校規范化建設，邀請專家開展講座、召開家長會、組織家訪等形式，著力解決家庭教育薄弱問題，全區共有6所學校評為市級家長學校規范化建設實驗校，第二中心小學“家長開放日”、“親子活動”等活動并行，使家校聯系、家庭教育相得益彰。抓好共建共育，各學校在街道黨工委的協調下，積極與轄區駐軍、武警、消防等單位結對共建，如區實驗小學在與某部隊共建過程中，每學期均邀請部隊官兵到校為新生軍訓、作國防教育專題講座、組織師生到部隊開展“軍營一日”實踐活動，把愛國主義、國防教育融入課堂。

五是捏準“?！弊衷E，德育監督出新招

進一步修訂完善《教師教學工作考核評價細則》，下發《關于制止中小學在職教師有償家教的通知》，將教育職業道德考核納入年度考核和績效評價體系，在教師資格認定、職務聘任和晉升、表彰獎勵等工作中實行師德“一票否決”。在制度執行過程中，面向學生、家長開展問卷調查，設立舉報箱，結合教師自評和學校考評，加強師德情況考核工作，并將考核結果與教師獎懲、評優結合起來，增強考評的督促效果。今年來，對1名從事有償家教的教師給予降當聘任并取消全年績效獎勵。該區教育部門還將德育建設作為重要內容納入教育專項督導范疇，通過實地檢查、發放問卷、面對面交談等方式隨機檢查，保障德育課程課時，督促各項德育措施落實到位。同時，由人大代表、政協委員、學校校長、一線教師、學生家長、本地主流媒體等12位代表組成的教育行風監督員，不定期深入學校實地調研，形成全方位多層面監督約束機制，促進德育工作不斷深化，推動學校管理水平和教育教學質量全面提高。（泉州市豐澤區委文明辦供稿）