志愿者們為孩子們送上課外書。

東南網4月30日訊（福建日報記者 卞軍凱/文 陳曉澤/圖）

四月，“雷鋒叔叔”沒有走

4月18日，莆田市城廂區華亭鎮山牌村路西小學的70多名外來工子女像過節一樣高興。這一天，莆田團市委把“共青團員義務星期六”活動的主會場放在了路西小學，70多位志愿者一大早就來到學校，陪孩子們“過節”。

“小朋友們排好隊，請跟著志愿者叔叔阿姨，到這里體檢……”上午9點多，莆田學院醫學專業的青年志愿者們發揮專長，為孩子們體檢、建立成長健康檔案。華亭鎮團委書記黃晶說，這些外來工子女的父母由于工作繁忙，平時很少帶孩子體檢，較少關注孩子的身心成長，這次“雷鋒叔叔”主動上門，正好彌補了這一缺憾。

體檢之后，志愿者們還向同學們贈送圖書、玩游戲，并收集了每個孩子的微心愿。“我想要一輛腳踏車。”“我想要羽毛球拍。”“我想要一本《紅樓夢》。”……志愿者們分別認領了這些微心愿，相約下次再來時，就幫孩子們實現愿望。

這次活動，只是四月里莆田眾多志愿服務活動的一個縮影。除了團市委組織的活動，許多民間公益組織也十分踴躍地學雷鋒。以莆田義工協會為例，本月分別為仙游縣度尾鎮、秀嶼區平海鎮兩個患病困難家庭組織了義賣、募捐，籌集醫療費用10多萬元。4月21日，義工協會組織志愿者專程趕到平海鎮山星村身染重病的彬彬小朋友家中，將愛心人士和企業捐贈的4.51萬元善款交到其父親手里。

四月，“雷鋒叔叔”還來到了大山深處。仙游縣石蒼鄉濟川小學由于位置偏遠，留不住年輕教師，校長和孩子們都期盼能有年輕老師來上上課。21日，他們的愿望實現了——石蒼中心校的青年教師、青年志愿者們，來到濟川小學“送教下鄉”，不僅給孩子和老教師備課、上課，還帶來了愛心大禮包。

是什么留住了“雷鋒叔叔”？

過去“三月來了四月走”，現在整個四月“雷鋒叔叔”都在忙碌著，到底是什么留住了他？一方面是建立了志愿服務長效機制，學雷鋒活動定期化、長期化；另一方面，許多志愿者和義工們已經養成了參加活動做好事的習慣。

去年4月，莆田市青年志愿者協會成立之初，便約定每月選一個周六作為“志愿者統一行動日”，與團省委組織的“共青團員義務星期六”活動同時進行。一年來，志愿者們關愛留守兒童、慰問孤寡老人、開展環保行動、在十字路口疏導交通、到火車站服務春運乘客……每個月都沒有落下，而且是各縣區、各鄉鎮的志愿者們同時開展活動。

與此同時，莆田的民間組織也把定期化、長期化當成了目標。仙游愛心助學組織海綿團就是典型代表。從2013年開始，海綿團把每個月的最后一個星期日定為“下鄉走訪日”，深入山區走訪貧困生，把學習用品、助學金親手交到學生手里。據統計，海綿團至今已走訪貧困生家庭600多戶，發放助學金20多萬元。此外，海綿團還開創了以年會義賣為主要形式的定期募捐模式，去年一場義賣獲得善款14.9萬元，又為今年的學雷鋒活動提供了充足的“糧草”。

隨著志愿服務活動的定期化，許多志愿者也把學雷鋒當成了生活中不可或缺的一部分。海綿團志愿者林穎多次下鄉走訪，山里的孩子見到她，就會立刻圍上來喊“姐姐”。有一次，林穎在苦竹小學走訪時，被貧困學生的堅強生活所感動，把心情寫在了微博上，結果不斷被轉發，當天就有一名愛心企業家捐款3000元，另一名愛心企業家私信聯系林穎，要給全校學生每人捐兩套校服。林穎喜出望外，又跑了好幾趟學校，為孩子們量身高，全校39名學生穿上了嶄新的校服。

為“雷鋒叔叔”辦個戶口

通過志愿服務定期化、長期化，“雷鋒叔叔”在莆田已經成了“常住居民”。那么，能為他辦個戶口、讓他扎根于此嗎？

答案是肯定的。莆田團市委書記鄭松青說，志愿者和義工被稱為新時期的雷鋒，如今，他們參加志愿活動的主動性越來越強，“以前組織活動，主要靠各單位安排人員，現在采取社會化動員，通過網站、微信公眾號等平臺接受志愿者個人報名，人數反而增加了”。志愿者們這種自發參與的熱情，為“雷鋒叔叔”落戶奠定了群眾基礎。

同時，莆田市青年志愿者協會與義工協會、海綿團、莆田吧志愿者協會等多個民間組織相互融合、形成合力，讓志愿服務常態化更加穩固。今年春運期間，青年志愿者協會在火車站、汽車站組織了幫助外來工平安返鄉活動，吸引了好幾個民間團隊參與。“對于民間機構的好典型，我們積極給予表彰。在新的市青少年宮建成后，我們準備設置一個青年組織孵化區，為他們提供辦公場所，讓他們有一個家。”鄭松青說。

為了讓“雷鋒叔叔”徹底扎根，莆田團市委對今年的學雷鋒活動有了更細致的規劃。一方面，吸引更多的共青團員加入青年志愿者組織，爭取做到“千萬個雷鋒在成長”；另一方面，把“共青團員義務星期六”暨“志愿者統一行動日”活動推向深入，在原來每月一次的基礎上，增加到每周一次，“讓群眾感覺到，雷鋒時時在身邊、永遠在身邊”。

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給“雷鋒”們一個心靈家園

要打破“雷鋒叔叔沒戶口”的尷尬，構建志愿服務長效機制是個好辦法。不過，在志愿者們有了組織、有了奉獻機會之后，還有必要給他們一個心靈家園，讓他們對開展學雷鋒活動有一種歸屬感。

首先，需要建立健全和完善志愿服務激勵回饋機制。雖然雷鋒做好事從來不留名，但社會如果對好人好事給予表揚和鼓勵，這能讓志愿者感受到社會認同和自我價值，也能吸引后來者源源不斷加入。其次，志愿服務活動的組織者，在為受助對象充分考慮的同時，要站在志愿者的角度設想，如何在內容設計、時間安排、流程把控等方面更加貼近志愿者的心理，讓他們積極參與，并在結束后還有參加下次活動的愿望和期待。

今后，志愿服務將更多依靠社會化動員，需要“雷鋒”們自覺、主動地加入。因此，如何調動他們自身的積極性更為關鍵。其實，一個共同建設、相互認同、有歸屬感的心靈家園，將是對他們參加志愿服務活動最強有力的召喚。