福州市群眾路小學原校長呂榕麟的事跡近日經多家媒體報道后，在各界引發熱烈反響。呂榕麟與世長辭后，學校的孩子們自發在網上建了一個紀念堂。記者２５日登錄紀念堂網站看到，追思的帖子依舊源源不斷，其中最新的一篇寫道：“校長，記得您以前經常親自到校門口指揮交通，不讓孩子們受傷。最近才聽說，您那時已經得了嚴重的癌癥，并且已經是晚期了，但是您還總是悄悄地跑回校內工作，甚至在您去世的前一天，您還在抱著電腦，了解群眾路小學近日的情況。您如此地關心我們，怎么會這么早就離開我們了呢？”（4月26日新華社）

但凡看到過福州市群眾路小學原校長呂榕麟的事跡的人，都會為他的敬業育人所感動。教育是一項大工程，先秦·管仲《管子·權修》有云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”十年樹木，百年樹人，說的就是教書育人的重要性。呂榕麟為了教育事業可謂鞠躬盡瘁，他無論是為了學校的發展，還是為了學生的發展，真正做到了生命不息工作不止。這可能也是新華社的記者要用《夢想讓他“拼”到了最后一刻》為題的真正用意吧。

從他過世后社會各界和學生家長對其的追憶中，可以看出他將自己的畢生奉獻給壯麗的教育事業。但是，從呂榕麟傾心一生為教育來看，筆者覺得，呂榕麟拼的不僅是夢想更是萬世師表。為什么這樣說，從他異常偏愛那些不讓人省心的孩子中就能看出。這些在一般人眼中都頭大的孩子在他的關愛、理解和激勵下，都得以健康成長。不僅擁有夢想，熱愛學習，也收獲了快樂。要給學生一杯水，自己必須有一桶水，呂榕麟不僅知識淵博，思維敏捷，勇于擔當。因為了解他的同事、家人和朋友，都明白他畢生的夢想就是把群眾路小學辦成全國一流的品牌學校，把教師打造成治學育人的“夢之隊”。為了實現這些夢想，他耗盡了畢生的心血，在追夢的征程上矢志不渝，鍥而不舍。所有筆者覺得用“萬世師表”來詮釋他的努力和追求并不為過。

師德是什么，從呂榕麟生前的點點滴滴中我們可以品出；師表是什么，呂榕麟對學生的愛和對教育的不懈追求，也能讓我們從中尋得答案。無論是作為一名普通教師，還是知名校長，呂榕麟付出了畢生心血，譜寫了小學校長、人民教師、共產黨員的壯麗凱歌。有他這樣的榜樣為天下教師做榜樣，才會激勵起更多的教師在增強職業責任感和使命感上不斷進取，才會有更多的老師像呂榕麟一樣愛崗敬業，愛生如子，為辦好人民滿意的教育盡心盡力、竭盡全力。才會讓那些在一般人眼中的“異類”學生，通過我們的善施教化、循循善誘，走好人生的道路，成長為社會的棟梁之才。

所以，筆者覺得，我們的社會，我們的教育部門當好好利用好呂榕麟這部好教材，去教育我們的教師，如何愛崗敬業，如果用行動大寫職業光輝，大寫師德師愛，如此才能真正激發起更多的人走進好教師的隊伍，為太陽底下最光輝的事業揮灑汗水和熱情。（孫懿德）