三、緊扣主題，開展社科普及活動

圍繞科學發展主題，積極組織縣直有關單位、鄉鎮、學會、協會、研究會和社科普及基地廣泛動員開展科普活動。

1.開展理論宣講活動。配合宣傳部門，扎實開展理論宣講活動，組織社科普及專家參加縣理論宣講團，有計劃、有重點、有針對性地深入機關、鄉鎮、企業、社區、學校等開展社科知識學習輔導、巡回宣講，開展28場次，在全縣上下營造了良好的社科普及知識學習氛圍。

2.舉辦社科普及宣傳周活動。按照省、市社科聯統一部署，結合我縣實際，在全縣范圍內開展了科普宣傳周活動。在整個普及宣傳周系列活動中，展出有關社會主義核心價值觀等各類宣傳展板50多塊，發放宣傳資料、書籍6000余份（冊），發放農技知識、醫藥知識光盤及音響制品200余張，接受咨詢群眾7000余人次；社科普及小分隊開展的科普“三進”活動,將社科普及工作滲透到學校、社區和農村；16個鄉鎮結合社會科學普及宣傳周活動，開展形式多樣的科普活動，提高了廣大干部群眾的人文科學素養，為培育和弘揚社會主義核心價值觀營造良好的輿論環境。

3.積極開展“三下鄉”活動。組織計生、農業、文化、科協、科技局、衛生局、文體局、征地拆遷等工作部門結合本單位、部門宣傳工作實際，在各鄉鎮墟天時上街宣傳社科人文知識和政策法規，以文藝宣傳、踩街、社科咨詢、發放宣傳單等形式，深入開展科技“三下鄉”活動。

4.開展各類學術活動。全縣圍繞重大理論和現實問題，精心策劃主題，大力開展各類學術活動，如：推行“走進群眾家門，大興調查研究之風”工作機制，組織全縣黨員干部以“甘當小學生”的精神，實實在在“撲下身、沉下心”開展調研工作，撰寫了《古田會議對黨的群眾路線形成的重要貢獻》、《弘揚好作風、爭當新模范》、《改進工作作風，加快推進上杭轉型發展》、《搭建紅色教育“大課堂”，擰緊理想信念“總開關”》等一大批高質量、高水平的調查報告、理論文章，并在中央、省、市級報刊、雜志、網絡上發表，引起了強烈的反響。