?文明風(fēng)3月30日訊（通訊員 孫靜）“傳承中華文化，是使命也是責(zé)任！”越來(lái)越多的年輕家長(zhǎng)選擇親子國(guó)學(xué)班。兒童讀國(guó)學(xué)等于把歷代圣賢請(qǐng)到家中當(dāng)導(dǎo)師，讓圣賢的智慧言語(yǔ)及人格風(fēng)范，帶領(lǐng)孩子開(kāi)啟光明的人生。另外，親子共讀國(guó)學(xué)，能促進(jìn)溫馨親子關(guān)系及家庭和諧，是最有效的家庭品格教育途徑。

海峽兩岸共同傳承著中華文明。在臺(tái)灣，親子國(guó)學(xué)遍地開(kāi)花。現(xiàn)在，由臺(tái)灣義工老師主講的“金山社區(qū)親子國(guó)學(xué)班”、“金安社區(qū)親子國(guó)學(xué)班”已在廈門(mén)湖里落地生根。過(guò)去一年里，金山社區(qū)的臺(tái)灣老師黃瑛芳、家長(zhǎng)志愿者陳淑菊等愛(ài)心人士風(fēng)雨無(wú)阻，親力親為，言傳身教，獲得各方好評(píng)；金安社區(qū)在臺(tái)北士林社區(qū)大學(xué)義工團(tuán)隊(duì)、社區(qū)志愿者連明端、譚光宇等人推動(dòng)下，成功開(kāi)辦了三個(gè)國(guó)學(xué)分班。兩個(gè)社區(qū)提供場(chǎng)地、硬件等支持、社會(huì)組織提供必要支持、社工義工志愿者齊心協(xié)力，充分發(fā)揮出“社區(qū)、社會(huì)組織、社工”三社聯(lián)動(dòng)巨大融合作用，為社區(qū)文化建設(shè)，創(chuàng)新社區(qū)治理模式展現(xiàn)出非凡成效。

無(wú)論從早教理論還是目前高考改革等熱門(mén)話(huà)題中，“親子國(guó)學(xué)”都將會(huì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，親子國(guó)學(xué)班的社區(qū)發(fā)展模式將會(huì)被廣泛采納，成功擔(dān)起傳承中華傳統(tǒng)文化的重任。（湖里區(qū)金山社區(qū)、湖里區(qū)文明辦供稿）