在十二屆全國人大三次會議記者會上，李克強總理回答《人民日報》記者關于“全民閱讀”問題時說，我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發展的創新力量，而且會增強社會的道德力量。（3月16日中國文明網）

去年兩會，“全民閱讀”被寫進了政府工作報告，而今年政府工作報告中首次提出了“建設書香社會”的概念。建設“書香社會”，比全民閱讀又一個上層次，成為國家宏觀戰略。宏觀戰略在實施上要從微觀抓起，從每個人讀書、多讀書、讀好書做起。

李克強總理說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。”讓閱讀成為一種享受，成為終身受益的財富，這樣的閱讀真正進入了“書香”的境界，這種境界大概就是“閑情逸致”。建設“書香社會”，就是要逐漸培養國人讀書的“閑情逸致”，讓讀書成為豐富人們精神生活的一道風景，書香社會才能更芬芳。

如何讓全民閱讀能夠形成一種氛圍？我覺得，至少應該讓人們在閱讀中有所啟迪，有所收獲。所以我很贊同全國政協委員、四川省教育廳副廳長王康的觀點，他說“不是說多讀書就有書香了。”言外之意，閱讀與思考相結合才有“書香”。這恰好講到了讀書的功效問題，順著他的話理解，讀書和閱讀之“讀”，都應該包涵“思考”之意，而不是死記硬背或者走馬觀花、一目十行看純消譴。對更多的成年人來說，讀書未必都要掌握完整的理論體系，而是用書本中的理論，結合自己的經驗，進行反思，進行聯想，最后要用到實際中去。讀一本書，如果能用到實際中去，哪怕有一點啟發，都是收獲。而這啟發就來自于讀書時的思考。

強調思考式閱讀，并非否認興趣，為了“讀書”而“讀書”，而重在有質量地去“讀”，去領悟。有時一則小小的寓言卻能讓人豁然開朗、茅塞頓開，關鍵就在于領悟。思考式閱讀把讀書帶入一種更深的境界，這種習慣也需要持之以恒地修煉、養成。讀書獲取知識本身需要一個積累的過程，而全民閱讀要形成一種氛圍，更需要持之以恒。

深閱讀才能品“書香”。社會很浮躁，走得太急容易讓人迷茫、焦慮，需要沉靜下來讀點書，讀書可以讓人豐富學養，平衡心態，克服焦慮，防避浮躁。不管信息多么發達，讀書的感覺，墨香的感覺，都可以讓人安靜、回望和反思，因而，讀書不應該只是興趣，更應該讓讀書成為一種生活方式。我們要把讀書后產生的新能量變幻為一種為社會服務、為人民服務的一種新的能量，這樣才不僅會增加發展的創新力量，而且會增強社會的道德力量。（董宏達）