在成都高新區(qū)彩虹街，一歲零三個月大的垃吉兒（小名）在三月份，就已經(jīng)打著“光胴胴”滿街跑了。鄰居說，即使是寒冬臘月，垃吉兒也從來不穿衣服，其父親還會每天在露天給他洗冷水澡。這一異常行為，讓小小年紀的垃吉兒，成了附近的“名人”。孩子的父親認為孩子在2歲半前光屁股不存在不文明現(xiàn)象，他打算等兒子到兩歲半以后，再考慮給他穿衣服。到時，他還會考慮讓孩子學(xué)游泳等，反正，肯定不會嬌生慣養(yǎng)。（3月17日，《華西都市報》）

《孟子》中有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”。這說明，凡是成大事者，都要經(jīng)歷身心上的雙重考驗。因此，之所以會出現(xiàn)“狼爸”式的教育方法，本質(zhì)原因是當前的家長對于“吃得苦中苦，方為人上人”觀點的錯位踐行。

父母愛惜子女沒錯，但是用不當?shù)姆椒▉斫逃⒆樱瑒t會釀成大錯。每天洗冷水澡、光著身子亂跑對這個兒童的將來身體是否會有副作用，我們還不得而知；但是其父親的教育方法，本身就存在問題。須知，年齡段存在的最大意義，不是昭示著年華的各個階段分界點，而是提醒著人們在各個發(fā)展階段應(yīng)該做什么。對于兒童乃至青年而言，“勞其體膚”固然有益于強身健體，卻不宜操之過急、用之過度，試想，若我們的下一代空有強健的體魄卻無智慧的思維，若我們無意中的健身行為反而毀掉了他們的健康，我們拿什么來延續(xù)文明傳承？

教育兒童，應(yīng)該多注重心智培養(yǎng)。人才，往往就是從孩童時代開始培養(yǎng)，而培養(yǎng)人才的最佳方式，不是“急功近利、拔苗助長”，而是“順木之天，以致其性”，對于孩子的教育，也是如此。當孩子尚處于呀呀學(xué)步階段，看護好孩子，就是對孩子的對好教育，健康就是我們期待的最大成就；當孩子已經(jīng)可以說話的時候，對于孩子言行舉止的注重與栽培，就顯得更加重要。正所謂，小孩是“三歲看老”，盡管小孩的各項能力還不健全，但是從孩子小時候的有些脾氣秉性，有的時候可以預(yù)料到孩子的未來。

而當孩童已經(jīng)成長為少年，“勞其體膚”、強身健體變得很重要，對孩子心智的培養(yǎng)和價值觀的灌輸則更加重要。須知，強健的體魄是建功立業(yè)的基礎(chǔ)，但是孩子的“心智”則決定著孩子的前途，相比之下，“智慧”與“價值理念”當遠遠地勝于體質(zhì)鍛煉。

“少年強則國強”，少年當強，不光強在身體，更應(yīng)該強健在智慧。將核心價值化作內(nèi)在素養(yǎng)，不斷地指導(dǎo)少年前行，這是我們教育的終極目標所在；而讓青少年最終成長為國家的脊柱和棟梁，這是我們民族延續(xù)和文明延續(xù)的關(guān)鍵所在。培育傳承者，宜多注重方式方法；而教育兒童，則宜多苦心智少勞體膚。（特約評論員 隋苑）