文明風(fēng)12月25日訊 從2009年起，晉江一中開始開展文化故事活動(dòng)，讓文化故事進(jìn)校園，進(jìn)課程，進(jìn)課堂，促進(jìn)師生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展，嘗到了不少甜頭。

那么，什么是校園文化故事？12月22日下午，晉江一中校長(zhǎng)陳燎原帶領(lǐng)記者走進(jìn)該校初二年二班教室，那里正在舉行“我的書房、我的故事”主題班會(huì)。

主持人是一名沉穩(wěn)的女同學(xué)，她準(zhǔn)備帶領(lǐng)大家開啟這次神奇的“書房故事”之旅。何婧霖率先登臺(tái)講述：有一年暑假，她去打工，工作很簡(jiǎn)單———上街發(fā)傳單。但就是這樣簡(jiǎn)單的工作，帶給她滿滿的挫敗感，一次又一次地被誤解、拒絕。正在街頭徘徊的關(guān)頭，她想起了書房里《亞洲首富———李嘉誠(chéng)》，偶像給了她力量。“書房，我的一方小天地，也是我夢(mèng)想升起的地方。”何婧霖說(shuō)。

男生魏斯桐的講述有些特別，用的是笛子(如下圖)。悠揚(yáng)的笛聲中，同學(xué)們看著屏幕上的文字簡(jiǎn)介，知道了如果沒有書房中《極限人生》朱彥夫的影響，他已經(jīng)早早“知難而退”，放棄學(xué)習(xí)笛子了。

后來(lái)，還有同學(xué)上臺(tái)講述了名家書房房名趣事，引出了為班級(jí)圖書角取名。此前，班級(jí)圖書角征集到了四個(gè)名稱，同學(xué)們當(dāng)場(chǎng)一人一票，最終，“港灣”得票最多，成為班級(jí)書房名。

“校園文化故事并不神秘，它是師生創(chuàng)作、講述和引用的故事，進(jìn)行相互交流，以促進(jìn)健康人格形成的文化活動(dòng)?！标惲窃f(shuō)，文化故事是直通學(xué)生心靈的橋梁，故事雖細(xì)小、平凡，但“滴水見太陽(yáng)”，卻能蕩起情感的波瀾，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)生活、感悟成長(zhǎng)。