11月4日下午，一臺由多個真實案例改編的法治小品劇，亮相海南省澄邁中學。演出間歇，法律專家與學生、家長互動。“面對別人教唆，如何區分好壞？”“講義氣，為朋友兩肋插刀應如何對待？”“孩子有叛逆心，應怎樣引導教育？”一個個問題引起大家思考、討論。從2013年12月至今，法治小品劇在海南各市縣巡演160多場次，觀眾35萬人次，均為中學生和家長。（據11月5日《人民日報》）

有一個哲人曾說過：“辦好一座學校，就意味著這個國家減少一座監獄。” 這句話很耐人尋味。

校園被譽為知識的搖籃、文明的殿堂，青少年更是國家的未來、民族的希望。然而，在“升學率”這一“指揮棒”的主導之下，學校恰恰成了法制教育的短板。因此，近年來青少年違法犯罪率一直居高不下，且犯罪主體呈低齡化和團伙犯罪特點，這已經成為了我們這個社會的隱痛。校園暴力的“惡”之花、學生拉幫結派搶劫等問題屢屢見諸報端，撕裂著公眾的神經。

比如，9月21日晚，陜西省吳起縣某中學高二多名女生，在宿舍內持刀威脅5名學妹脫光衣服拍裸照，欲強迫其“賣處”。在遭到拒絕后，施暴女生對3名受害人瘋狂毆打和猥褻，后來這幾名女生以涉嫌強制侮辱婦女罪被批準逮捕等。

盡管很多未成年人違法犯罪，和其成長的家庭環境密不可分，也受到不良影視作品的影響，但學校在法治教育方面缺乏重視，或者形式大于內容，也是重要原因，造成了很多未成年人對違法犯罪一無所知，更不了解違法犯罪對其自身、家庭和社會會造成何等惡劣的影響。

正是在此語境之下，最近，全國很多學校開展了有益的嘗試和探索。比如深圳的校園除了小學思想品德課、中學思想政治課、法制講座等“常規招式”，還有“模擬法庭”、“小法官斷案”、“法制大觀園”等，而海南省“法治文藝進校園”活動，更是將多個真實案例改編成校園小品劇，用身邊案例進行說教，其感染力不容小視。

生活點滴皆教育，活生生的案例，法律專家與家長、學生進行互動，這無疑比課堂上念那些枯燥的教材更具形象生動性。如果我們每個學校都能因地制宜，不斷豐富法制教育載體，創新性地開展法制教育，將法治理念一步步根植于青少年的心中，讓他們真正知法懂法、守法護法，青少年的違法犯罪現象一定會大大減少，實則是家庭之幸、民族之幸、國家之幸。

在前不久閉幕的黨的十八屆四中全會上，中共中央作出了《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家的總目標。青少年法律素質的高低，他們對法治的信仰程度，直接關系到我國法治建設的成敗，更關系到我們的中國夢的實現。期待“法治小品劇”等走進更多校園！（樊樹林）