“日照香爐生紫煙，李白進了烤鴨店，口水流了三千尺，一摸兜里沒有錢”……21日，常州市民張女士在女兒閱讀的課外讀物中發現了這樣一段文字，而且這本書籍還是當地教育部門推薦的“好書”，她認為這本書籍內容惡俗，會誤導孩子，教育部門推薦這樣的書籍實在不應該。對此，教育部門和出版商回應，結合語境閱讀并無不妥，這是一本適合親子閱讀的書籍。（10月22日現代快報）

對于這套兒童課外讀物，家長覺得很惡俗，不適合兒童閱讀，而教育部門卻認為沒有什么不妥，甚至還作為“好書”向轄區內的學校進行推薦。李白要是在世，看到這樣惡搞他的作品，肯定心里不快。而當李白聽到教育部門“這是一本適合親子閱讀的書籍”的“好書”時，估計得氣個半死。

比篡改惡搞李白詩更讓人無法理解的是，市民李女士聽老師說《二年級的美羊羊》課外讀物挺不錯，我就去書店買了給女兒看，翻書看時無意間發現有一段話是這樣寫的，“我問媽媽：‘是不是女人胸那里越大越好看？’媽媽說是，大還要挺拔……”李女士認為很低俗，根本就不適合小孩子閱讀，會誤導孩子，真不知道出版社和老師是怎么想的。有媒體報道說，《二年級的美羊羊》還進入了江蘇、河南等多地教育部門的‘好書’推薦目錄。

教育部門所說的適合親子閱讀的“適合”應該有標準有原則，不能怎么合個人意就怎么來適應，否則那不是適合而是放縱。那么，“適合”應該遵循什么標準和原則呢？在我看來，即便希望通俗易懂，也要考慮內容要健康，積極向上，而且應貼近少年兒童學習生活，有益于開發孩子們的智力，陶冶孩子們的情操，有助于孩子們健康成長。篡改惡搞李白詩和女人“胸部挺拔”才算好看等內容純屬低俗內容，都很不妥當。

在我國歷史上，唐詩是詩歌創作中的一個巔峰時間段，代表著中國文化，成為中華民族靈魂的烙印。古詩是“濃縮”的“文化補品”。一個祖國的花朵剛剛萌發，正是需要古詩文化底蘊的浸泡與熏染，給予剛起步的孩子一劑量“營養”，讓孩子從小對祖國歷史文化產生興趣和認同。比如《論詩》“江山代有人才出，各領風騷數百年?！秉c明事物是不斷發展的，切忌固步自封，應積極進取，創新進步，可塑造小學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。