怎樣培育和弘揚社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀決不能只停留在字面上，停留在口號上，要使社會主義核心價值觀真正成為中國特色社會主義的價值支撐，成為引領風尚的時代精神，成為人們日常生活的行為準則，還需要我們花大力氣去培育和弘揚。習近平同志關于培育和弘揚社會主義核心價值觀的一系列精彩論述，為我們做好這方面的工作指明了方向。

（一）培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。中華文明綿延數千年，有其獨特的價值體系。中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式。因此，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須立足中華優秀傳統文化。習近平同志多次強調：“要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。”當然，對先人傳承下來的文化和道德規范，不能盲目崇拜，不能“迷古”，要在去粗取精、去偽存真的基礎上，采取兼收并蓄的態度，堅持古為今用、推陳出新的方法，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承。

（二）要把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化。一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它，達到“百姓日用而不知”的程度。習近平同志強調：“培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在堅持知行合一、堅持行勝于言，在落細、落小、落實上下功夫。要注意把社會主義核心價值觀日常化、具體化、形象化、生活化，使每個人都能感知它、領悟它，內化為精神追求，外化為實際行動，做到明大德、守公德、嚴私德。”在這方面，我國古代可以說做到了極致，道德教育滲透到衣食住行、言談舉止各個方面。我們要吸取歷史的經驗和先人的智慧，注意把我們所提倡的價值觀念與人們日常生活緊密聯系起來，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活的基本遵循，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

（三）培育和弘揚社會主義核心價值觀要突出道德價值的作用。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。習近平同志強調：“在核心價值體系和核心價值觀中，道德價值具有十分重要的作用。國無德不興，人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。”在培育和弘揚社會主義核心價值觀的過程中，我們要特別注意繼續加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激發人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，激勵人們崇德向善、見賢思齊，鼓勵全社會積善成德、明德惟馨，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。

（四）教育引導是培育和弘揚社會主義核心價值觀的基礎性工作。社會主義核心價值觀，只有被普遍理解和接受，才能為人們自覺遵守奉行。習近平同志指出：要通過教育引導、輿論宣傳等，使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。“少成若天性，習慣之為常。”習近平同志特別強調：培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須從小抓起、從學校抓起。要把社會主義核心價值觀的基本內容和要求滲透到學校教育教學之中，體現在學校日常管理之中，做到進教材、進課堂、進頭腦，讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中生根發芽。同時，要運用各類文化形式，生動具體地表現社會主義核心價值觀，用高質量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假惡丑，什么是值得肯定和贊揚的，什么是必須反對和否定的。

（五）培育和弘揚社會主義核心價值觀，要用體制機制來保障。培育和弘揚社會主義核心價值觀，不僅要靠思想教育、實踐養成，而且要用體制機制來保障。這是歷史的經驗，也是一些國家的通行做法。我國古代傳統價值觀念能夠相對穩定的傳承，并成為人們內心的律條，除了重視修養以外，最重要的是這些價值觀念與國家的制度法律緊密結合在一起。西方國家在這方面也是很下功夫的，他們的制度設計、政策法規制定、司法行政行為等都置于核心價值理念的統攝之下。因此，習近平同志強調：要發揮政策導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。要把社會主義核心價值觀的要求轉化為具有剛性約束力的法律規定，用法律來推動核心價值觀建設。各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現價值導向，使符合核心價值觀的行為得到肯定、鼓勵，使違背核心價值觀的行為受到制約、懲罰。另外，各級黨委要從思想上重視核心價值觀建設，加強組織領導，增強責任擔當，發揮表率作用，形成社會主義核心價值觀建設的強大合力。（中共中央文獻研究室副主任　孫業禮）