文明風(fēng)9月10日訊? 近日，豐澤區(qū)的40余名校長從東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)歸來。新學(xué)期開學(xué)伊始，他們將把學(xué)習(xí)到的先進理念應(yīng)用到學(xué)校管理、教學(xué)中去。記者從豐澤區(qū)教育局了解到，這樣的培訓(xùn)在該區(qū)是常態(tài)化的，該區(qū)以培育“名師、名學(xué)校、名校長”活動為載體，提升教師隊伍素質(zhì)，推動義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。

校長“走出去”? 把先進經(jīng)驗帶回來

校長管理能力和水平是影響一所學(xué)校的關(guān)鍵，豐澤區(qū)有計劃地選送中小學(xué)校長參加各級教育部門組織的培訓(xùn)，組織中小學(xué)校長赴北京、上海、江蘇等教育先進地區(qū)考察學(xué)習(xí)，選派部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部赴市直學(xué)校掛職鍛煉。

今年暑假，豐澤區(qū)40余名中小學(xué)校長遠赴東北師范大學(xué)參加高級研修班學(xué)習(xí)。該區(qū)教育局局長蔡琦瑜與校長們一起，聆聽教育專家的講座，并就學(xué)校文化建設(shè)、教學(xué)改革和高效課堂、學(xué)生評價與素質(zhì)培養(yǎng)、教師隊伍建設(shè)等內(nèi)容進行專題研討。蔡琦瑜表示，研修班活動旨在提升校長的領(lǐng)導(dǎo)力及其綜合素質(zhì)，拓寬校長們的眼界，讓他們以更高的站位、更長遠的眼光來推動學(xué)校發(fā)展。

參加研修班的豐澤區(qū)實驗小學(xué)校長彭茳水?dāng)M成立教師發(fā)展中心和教師讀書俱樂部，著手將學(xué)習(xí)到的教育理念貫徹到學(xué)校管理中。群石小學(xué)校長張桂英則表示，她將系統(tǒng)整理學(xué)校的辦學(xué)理念，激發(fā)“內(nèi)驅(qū)動力”。

據(jù)了解，該區(qū)注重加強校長交流工作，特別是把中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校中優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部向急需扶持發(fā)展或具發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)校交流傾斜任用，促使先進的教育理念不斷流動。

教師?！扒写琛?結(jié)成對子取長補短

新學(xué)期剛開學(xué)，豐澤區(qū)實驗小學(xué)的11名新教師，向11名老教師“拜師學(xué)藝”，新教師之間也相互結(jié)成對子。對此，伍媚燕老師深有體會：“老教師把經(jīng)驗傳授給新教師，讓新教師少走彎路；新教師之間互相交流，取長補短?！?/p>

伍老師是去年進入豐澤區(qū)實小的新教師，她與老教師潘雪霞、新教師郭媚蓉結(jié)對，互相觀摩對方的課堂，受益匪淺的她進步得很快，在市“教壇新秀”評比中脫穎而出。彭茳水說，加強教師隊伍建設(shè)是促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，凸顯學(xué)校核心競爭力、文化力的關(guān)鍵。

此外，豐澤區(qū)還通過學(xué)校結(jié)對幫扶、推行“小片區(qū)”管理模式、建立義務(wù)教育辦學(xué)聯(lián)合體等方式，推動轄區(qū)內(nèi)教師互派；堅持每年從中心城區(qū)選派優(yōu)秀教師到次中心城區(qū)支教。同時，該區(qū)開展“教師專業(yè)發(fā)展年”、中學(xué)教學(xué)觀摩周、崗位練兵等活動搭建教師專業(yè)成長平臺。目前，全區(qū)師資水平高于全省、全市平均水平，教師綜合素質(zhì)基本均衡。（泉州市豐澤區(qū)委文明辦供稿）