文明風(fēng)9月2日訊（通訊員方綠璇） 為推進(jìn)文明創(chuàng)建工作的可持續(xù)發(fā)展，廈門市金尚小學(xué)充分發(fā)揮黨組織的堡壘作用，堅持做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”立標(biāo)桿，“群眾路線”添動力，師德建設(shè)搭基石，從而凝聚了全校黨員干部思想，明確了學(xué)校工作方向，增強(qiáng)了文明創(chuàng)建的力度。

一是“創(chuàng)先爭優(yōu)”立標(biāo)桿。學(xué)校黨支部精心設(shè)計了“重溫黨員標(biāo)準(zhǔn)，先鋒意識強(qiáng)一點(diǎn)；聯(lián)系一名師生，群眾感情深一點(diǎn)；閱讀一本好書，思想境界高一點(diǎn)；辦好一件實(shí)事，黨員旗幟亮一點(diǎn)；確立一個目標(biāo)，創(chuàng)爭作為實(shí)一點(diǎn)；上好每堂課做好眼前事，工作貢獻(xiàn)大一點(diǎn)”的“六個一”的工作方案，使全體黨員在文明創(chuàng)建活動中“看得見”、“摸到著”、“抓得住”，從而產(chǎn)生了巨大的示范效應(yīng)。

二是“群眾路線”添動力。結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，針對“四風(fēng)”聚焦的問題，全體黨員干部立說立行，迅速落實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。對于立馬就能上手的做到立竿見影，抓到實(shí)效；對于不能馬上動手的將制定整改方案、整改時間表，分步落實(shí)，不斷通過群眾路線活動推動文明創(chuàng)建工作的開展。

三是師德建設(shè)搭基石。學(xué)校建立了監(jiān)督機(jī)制，各項工作實(shí)行“師德一票否決制”。同時，通過開展“三訪三創(chuàng)”、“尋找身邊最美教師”等師德師風(fēng)教育活動，在全體教師中形成“人人爭當(dāng)人民滿意的好教師”的良好氛圍；學(xué)校還定期組織志愿服務(wù)行動、文明督導(dǎo)活動、家長學(xué)校講座等實(shí)踐活動，以師德師風(fēng)帶動家庭、社會的文明風(fēng)尚。（湖里區(qū)文明辦供稿）