2014年6月10日上午11時20分，隨著四聲槍響，湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)劫持事件的嫌疑人被狙擊手當(dāng)場擊斃。現(xiàn)場學(xué)生沒有傷亡，人質(zhì)也被成功解救。

事件得到了妥善處置，也得到了人們所期望達(dá)到的初衷。事情雖已過去，但事件中學(xué)校老師和當(dāng)?shù)毓賳T搶當(dāng)人質(zhì)的舉動，留給了觀眾太多的感動，而嫌犯為什么會要劫持人質(zhì)，不惜以身試法也值得人們所反思。

按情理而言，老師承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的職責(zé)，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣，老師的一言一行會影響學(xué)生的一生。但老師卻并沒有做人質(zhì)的義務(wù)。是什么力量讓一個手無縛雞之力的女老師在學(xué)生受到生命危脅之時，挺身而出？是一種對學(xué)生無私的愛！是一種教師職業(yè)的神圣使命感！沒有這種至高無尚的愛，沒有這種神圣的使命感，面對生與死的考驗(yàn)，面對死亡的威脅，我們無法肯定女老師會有如此的奮不顧身！女老師用自己的實(shí)際行動為自己的學(xué)生樹立了見義勇為的好榜樣，用自己的言行踐行了社會主義核心價值觀，也用把自己換下52名學(xué)生安全離開的擔(dān)當(dāng)向社會交出了一份滿分的道德答卷！

按情理而言，當(dāng)?shù)毓賳T有保一方平安，維護(hù)一方穩(wěn)定的職責(zé)，解救人質(zhì)是公安等政法部門的任務(wù)，即使沒有副書記以身犯險去爭當(dāng)人質(zhì)，群眾和學(xué)生也不會有任何的責(zé)怪。但在關(guān)鍵的時刻站得出來，在危急時刻豁得出來的舉動，正是彰顯了一個黨員的本色，彰顯了一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的無愧擔(dān)當(dāng)。面對嫌犯張澤清淋灑一身的汽油，面對即將引爆的自制炸藥，副書記王華林沒有退卻，而是通過“軟磨硬泡”說服嫌疑人讓自己替代老師做了隨時有生命危險的人質(zhì)。面對毫無人性的歹徒，面對死神的威脅，我們無法想像在場的每一個人是否會同樣都具備這種舍生忘死的擔(dān)當(dāng)。但老師、當(dāng)?shù)毓賳T們都爭當(dāng)人質(zhì)，舍身救人的場面卻不是虛構(gòu)，都是活生生的事實(shí)。

“讓學(xué)生們出去，我留在這里”。這是秦開美老師面對學(xué)生生命安全受到威脅時所首先想到的，也是搶先所做到的。

“當(dāng)時只想穩(wěn)定事態(tài)，沒有想其它”這是副書記王華林事后面對記者的回答。事實(shí)也正如他所說。從一個弱不禁風(fēng)的女老師到一個維穩(wěn)一方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)副書記，他們都用自己的言行一致，表里如一，彰顯了一個教師為人師表的擔(dān)當(dāng)，彰顯了一個執(zhí)政為民的擔(dān)當(dāng)。

秦開美等人的行為體現(xiàn)了無私無欲的品質(zhì)，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的血肉聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。壁立千仞，無欲則剛。黨員干部只有做到了無私無欲，才能無所牽掛，沒有任何羈絆，在關(guān)鍵時刻，為了維護(hù)人民的利益挺身而出，付出自己的利益甚至獻(xiàn)出自己的生命。犧牲小我，贏得大我，黨的凝聚力戰(zhàn)斗力才能更強(qiáng)，黨的形象才能在人民群眾中樹立的更偉大更光輝更正面，黨才能贏得更多民心，鞏固擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。

王林華等人面對死亡沒有恐懼沒有退縮，而是以我不入地獄誰入地獄大無畏的精神、舍我其誰的氣魄勇往直前，體現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能敢于肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任和義務(wù)，才能守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，才能真心實(shí)意讓群眾得利益謀發(fā)展，促進(jìn)社會的大和諧。(羅雄武)