一是打造“活標桿”。道德模范是最具影響力的活標桿。我們要大力宣傳和弘揚道德模范精神，樹好標桿，擴大影響，以個人事跡帶動群體力量，提高社會道德水平，推動公民道德建設。通過表彰會、報告會、座談會、大講堂等形式，弘揚道德模范的典型事跡和崇高精神，引導廣大干部群眾正確地處理奉獻與索取、個人與集體之間的關系。充分運用報刊、廣播、電視、網絡、自媒體等傳播媒介，大力宣傳道德模范的先進事跡和精神，以先進典型為引領，引導干部群眾樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使人們學有榜樣、趕有目標、見賢思齊。注重發現社會實踐中涌現出來的新典型，持續開展文明市民、道德模范、星級文明戶、好媳婦、好公婆等評選活動，樹立更多好榜樣，影響人、感召人、帶動人，形成學先進、趕先進、當先進的良好社會氛圍。

二是用好“教科書”。道德模范的精神事跡是公民道德教育最鮮活的教學內容。要把學習道德模范的精神事跡同踐行社會主義核心價值觀結合起來，切實加強自我學習、自我教育、自我提高。在榜樣力量的推動下，在潛移默化的教育中更加注重社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德修養，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中。文明委各成員單位、鄉鎮（街道）、市直單位要當好“教員”，備好“講義”，把公民道德建設納入經濟社會發展總體規劃的“大課程”，深入研究新形勢下公民道德建設的特點規律，研究制定切實可行的實施方案，做好做足做深道德模范的培養、選樹和學習宣傳工作，努力爭取更多優秀的干部群眾入選全國、省、市等各級道德模范。工會、共青團、婦聯、殘聯等群眾團體組織要發揮好“助教”、“助講”的重要作用，把公民道德建設這個重要課程覆蓋到各自聯系的人群中去。