文/余曄

歲月的河流平靜地流淌。我們能夠感受到它存在的波瀾，卻聽不到它逝去的水聲。生活的一幕一幕，就像悲喜交織的連續(xù)劇。人到中年，我們徒然感悟到：生的壓力和死的逼迫，總是在包圍著我們。那些浪漫的情懷，那些少年意氣的青春和往事，于我們已經(jīng)成為了一種記憶中的奢侈。傷心的悲情，凄然的肅殺，會在你不經(jīng)意間突然襲來，我們都避之不及，如同塵埃，掛于一懷。

從靖邊傳來了噩耗：亞琴去了！消息是王劍鋒通過電話傳給我的，電波穿越漫漫黃沙和無盡曠野，聲音像一片脆弱的薄紙，在我的耳膜那么低啞，那么真切，那么飄渺……

是什么時間發(fā)生的？什么情況？怎么回事？回答說不知道！他是聽振奇告訴他的，他第一時間給我轉(zhuǎn)告了！真的會有這么快？這樣的消息，會有誤傳的么？我一時陷入了靜靜的麻木和深深的自責(zé)之中。

亞琴是我的高中同學(xué)。文理分科的時候，我們都進入了當時在靖邊中學(xué)頗具影響的“高二四班”。所謂頗具影響，即當時的高二四班，是靖邊中學(xué)有史以來，第二個文科班。上一屆的文科班，在高考時，拿到了一個光頭，沒有一個被大學(xué)錄用的。成為了靖邊中學(xué)史上的一大恥辱。而我們這個文科班，據(jù)說人才濟濟，大有雪恥之氣象。其間云集了當時在高中班級里面，比較活躍、比較出彩的一批精英們。有背著畫夾、目不斜視、鶴立雞群、走進教室如入無人之境、裝扮得很藝術(shù)也志在成為藝術(shù)家的劉昊；有神龍見首不見尾、眼神白多黑少、在音樂和書法方面頗得造詣的王瑋；有志大才疏、把一手字寫得龍飛鳳舞、一直夢想著孤章蓋全篇的草根書法家王劍鋒；有普通話極好、文化課一般、夢想著成為播音員或者主持人的王曉蓮；有偷偷地寫著詩行、立志要成為詩人或者作家的馬琳媛；當然也有在地區(qū)級文學(xué)刊物上頻頻發(fā)表作品，被冠以“校園詩人”的我。班級里面，現(xiàn)任靖邊縣城人民廣播電臺臺長、出了兩三本集子的劉東才、當時咬牙放屁的，還沒有看出什么大的動靜和氣候。還有那些更多的默默努力著的同學(xué)，當時不顯山不露水，二十年后卻是真正的大器初成。比如說延安大學(xué)文學(xué)教授、編寫出了煌煌大作的劉向斌先生。

賀亞琴在班級里面，并沒有看出有什么特別出色的特長，但她的功課卻是樣樣的扎實，當時她是班里面的學(xué)習(xí)委員。紅撲撲的臉，常常是一副笑笑的模樣，個子并不高，敦敦實實的，背上的書包常常是滿滿鼓鼓的，躬身踏實地往前趕路，在老師和同學(xué)的眼中，都會是好學(xué)生的那種。

我們那個時候，也許是青春萌動的緣故，男女同學(xué)之間交流并不多，大家都那么敬而遠之。仿佛是在逃避著什么？也仿佛是在期待著什么？有著那么多的顧慮和忌諱，心懷忐忑又如履薄冰，真是糊涂而又懵懂的青春期啊！所謂不諳人事，大概就是我們當時的模樣吧！唉！