文/楊雪梅

“dashing through the snow ，in a one home open sleigh……

jingle bells,jingle bells jingle all the way ”，這首完整版的《鈴兒響叮當》英文歌曲，準確說是入學師專的第一個圣誕節前夕學會的。為營造英語專業特有的英美氛圍，老師學生一道，將教室的燈光、聲效、色彩、禮物選購和個人裝扮，最大限度體現著圣誕節的味道。彼時的我們，許是年輕，許是專業氛圍，思想的觸角、生活方式的意識、習慣，甚至閱讀的經典作品，全都偏向英美文化。

圣誕的狂歡始于英美文化的熏陶，那些流傳久遠的異域文化和精神，那些西方現代文明所帶給人的影響，在漫不經心的象牙塔里，已然深入到內心，甚或血液，成為左右生活方式與思想的一部分。女兒尚小時，為讓小女適時了解和感受圣誕節的來歷和相關典故、知識，圣誕節的氛圍是必須營造的，“Jngle bells,jingle bells jingle all the way”，一定會在圣誕的夜晚想起。女兒稍大一點，圣誕節便在氣氛營造濃郁的西餐廳里過。未曾料到，有一天，這種隔靴搔癢式的圣誕感受和體驗，卻在國人對圣誕節越來越離譜、越來越風馬牛不相及和越來越白熱化的追捧中，亦隨著自己對民族傳統文化越來越深刻的熱愛中，一點點淡漠、淡漠。

似水流年，光陰故事，改變了容顏，也改變著曾經的狂熱情趣。身為母親，我驚喜地看到，從小到大的語文國學教育，讓小女對蘇東坡、李白、陶淵明們的熱愛絲毫不亞于連我都懶得讀下去的但丁。同時我又越來越意識到，對孩子文化意識的引導，會直接影響孩子對其民族文化的透徹領悟和熱愛程度。我們有責任更有理由，理直氣壯、心平氣和地告訴孩子們，我們一定可以、甚至有足夠的必要，對圣誕節這個純粹的西方節日進行深入的認識和體驗，但要明白，它僅僅是一個屬于異域的盛大節日，屬于國人找個理由HIGH一把、商家找個借口賺錢的會，僅此而而已！

佇立于這個滴水成冰的季節，在一片鋪天蓋地的圣誕廣告誘惑中，你有沒有在意過，其實每一年的冬至與圣誕那么相近，比鄰的兩個日子，一個是真正屬于我們的傳統節氣，一個是屬于異域的文化節日。我們可不可以，以學習、了解甚至鑒賞的姿態，就像老外感受和體驗我們的春節要吃餃子一樣，去體驗圣誕的傳統和民俗文化，而不必年年歲歲膚淺地狂歡圣誕，冷落了我們自己民族的傳統節氣和節日。

懷抱經典傳統文化，心懷開放胸襟，歡喜地接納異域文化，亦歡喜地溫習我們民族深遠而不失爛漫色彩的傳統文化，此為我們要思考和踐行的事情，亦為我們的孩子們要接受傳承的事情。沒有比忘記自己民族的文化，而膚淺、盲目頂禮膜拜異域文化的事情更可怕和可悲的了！

平安夜在即，小女打來電話，平靜淡然地告訴我說學校不過圣誕節，禁止參加一切圣誕活動。放下電話，欣欣然。

不過圣誕，真好！從現在開始，我們過冬至吧，過春節吧，過清明、端午、中秋吧！在一個一個節氣抑或節日里，把古早以前的所有歡欣，一個一個重溫，如同一遍一遍觸摸我們跳動的血脈，好一次一次告訴自己，我們來自哪里，我們是誰。