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?〔公民道德建設(shè)〕

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我省“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動(dòng)成效好

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開(kāi)展“廳堂懸掛家訓(xùn)”活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、推動(dòng)公民道德建設(shè)的一項(xiàng)新舉措，對(duì)于進(jìn)一步挖掘、弘揚(yáng)、傳承福建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮家庭教育在推動(dòng)公民道德建設(shè)具有重要作用。

主要做法：

一是明確部門(mén)分工。省文明辦會(huì)同省方志委和省婦聯(lián)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究確定活動(dòng)主題、內(nèi)容和形式，聯(lián)合發(fā)文在全省開(kāi)展“廳堂懸掛家訓(xùn)”征集傳播活動(dòng)。省文明辦發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，把該項(xiàng)活動(dòng)作為文明城市、文明社區(qū)、文明家庭創(chuàng)建的一項(xiàng)重要特色內(nèi)容；省方志委發(fā)揮部門(mén)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力做好家訓(xùn)收集、整理、篩選、翻譯及編輯工作，為家訓(xùn)誦讀、書(shū)法作品創(chuàng)作、廳堂懸掛家訓(xùn)打好基礎(chǔ)；省婦聯(lián)結(jié)合工作職能，推動(dòng)廣大家庭和未成年人積極參與活動(dòng)。三個(gè)省主辦部門(mén)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，啟用專(zhuān)用郵箱，建立省、市、縣三級(jí)文明辦、方志委、婦聯(lián)活動(dòng)聯(lián)系人名單，確保工作到位，責(zé)任到人。

二是科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目。省主辦部門(mén)對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行充分討論，確定了“收集經(jīng)典家訓(xùn)”、“創(chuàng)評(píng)現(xiàn)代家訓(xùn)”、“家訓(xùn)誦讀比賽”、“書(shū)法作品創(chuàng)作”、“廳堂懸掛家訓(xùn)”和“活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)展播”等多個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目設(shè)置注重彼此關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣，做到點(diǎn)上推動(dòng)、面上鋪開(kāi)。如，“收集經(jīng)典家訓(xùn)”是基礎(chǔ)工作，為“家訓(xùn)誦讀比賽”、“書(shū)法作品創(chuàng)作”等項(xiàng)目提供藍(lán)本；“書(shū)法作品創(chuàng)作”是重要內(nèi)容，為“廳堂懸掛家訓(xùn)”和“活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)展播”提供作品支持；“網(wǎng)絡(luò)展播”又為各個(gè)項(xiàng)目提供展示平臺(tái)，整個(gè)項(xiàng)目形成一個(gè)有機(jī)的整體。

三是發(fā)動(dòng)群眾參與。省文明辦、省方志委領(lǐng)導(dǎo)深入村鎮(zhèn)調(diào)研并指導(dǎo)家訓(xùn)的收集、整理、翻譯等工作。各級(jí)文明辦、方志委在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村等廣泛開(kāi)展家訓(xùn)收集、家訓(xùn)書(shū)法作品創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。在家訓(xùn)征集階段，全省方志委系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)與干部職工一道，全力以赴開(kāi)展家訓(xùn)收集整理工作，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、廣泛收集、全省覆蓋。全省所有的市縣區(qū)均參與其中，積極向省主辦部門(mén)報(bào)送經(jīng)典家訓(xùn)、書(shū)法作品各數(shù)百篇，既有林則徐、嚴(yán)復(fù)、林語(yǔ)堂、冰心等名人家訓(xùn)，也有某個(gè)村某個(gè)姓氏宗族族規(guī)，內(nèi)容十分豐富。各地利用道德講堂、青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，按照“一縣一場(chǎng)誦讀活動(dòng)”的要求，組織未成年人開(kāi)展優(yōu)秀家訓(xùn)誦讀活動(dòng)。如建甌市，由市文明辦牽頭，以“進(jìn)村入戶(hù)潤(rùn)校園”為主題，開(kāi)展家訓(xùn)族規(guī)收集、家訓(xùn)書(shū)法作品創(chuàng)作展示、校園文化墻家訓(xùn)展示、小品表演、家訓(xùn)歌曲創(chuàng)作傳唱、手抄報(bào)黑板報(bào)比賽、進(jìn)村入戶(hù)送家訓(xùn)等一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了很好的成效。

四是建立傳播平臺(tái)。為了使該項(xiàng)活動(dòng)能夠廣為人知并發(fā)動(dòng)群眾積極參與，省文明辦充分利用中國(guó)文明網(wǎng)福建聯(lián)盟站、福建文明風(fēng)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，按照“一市一專(zhuān)版”的要求，對(duì)各地報(bào)送的家訓(xùn)書(shū)法作品，開(kāi)展活動(dòng)的圖片、視頻進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展播，積極向中國(guó)文明網(wǎng)提供相關(guān)活動(dòng)素材并進(jìn)行專(zhuān)題宣傳報(bào)道，發(fā)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者以微博、微信等方式進(jìn)行廣泛傳播。各地文明辦主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，對(duì)本地開(kāi)展的家訓(xùn)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)知曉度。截止2013年12月，全省九個(gè)設(shè)區(qū)市均在文明風(fēng)網(wǎng)開(kāi)辟專(zhuān)版，展播優(yōu)秀家訓(xùn)書(shū)法作品300幅，收到了很好的效果。

五是積極擴(kuò)大影響。組織專(zhuān)家對(duì)收集到的家訓(xùn)進(jìn)行整理、篩選、翻譯和編輯，出版20多萬(wàn)字《福建家訓(xùn)》一書(shū)，以贈(zèng)送形式發(fā)放全省各地公共圖書(shū)館、大中小學(xué)校、社區(qū)、村鎮(zhèn)以及文明單位等。同時(shí)組織書(shū)法家創(chuàng)作一批家訓(xùn)書(shū)法作品，印制成條幅、對(duì)聯(lián)等發(fā)放全省，供各地群眾春節(jié)前在廳堂懸掛。下一步，將面向全國(guó)開(kāi)展優(yōu)秀家訓(xùn)書(shū)法作品征集與展示活動(dòng)，進(jìn)一步提升活動(dòng)影響和實(shí)效。

活動(dòng)成效：

一是深化了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習(xí)宣傳。從此次挖掘出的經(jīng)典家訓(xùn)中不難看出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承，推陳出新的關(guān)系。從某種意義上說(shuō)，學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)，就是詮釋和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。如朱熹的“忠厚持家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”所反映出的道德追求，林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”呈現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)復(fù)的“雖千辛萬(wàn)苦，總須于社會(huì)著實(shí)有益，可與后來(lái)人取法”所彰顯的利他品格，等等，都是我們學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系的好教材，且為百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)。

二是充分展現(xiàn)了福建文化與福建精神。福建文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中逐步形成了朱子文化、閩都文化、閩南文化、客家文化、紅土地文化、莆仙文化等各具特色的文化流派，呈現(xiàn)出百花齊放的文化格局。在此次優(yōu)秀家訓(xùn)征集活動(dòng)中，大量具有濃厚地方特色的優(yōu)秀家訓(xùn)作品被挖掘出來(lái)，充分反映了福建人民的文化品位和價(jià)值追求，集中體現(xiàn)了“愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、海納百川、樂(lè)善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神，對(duì)我們用福建文化和福建精神凝聚人民群眾愛(ài)家敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)精神，推動(dòng)建設(shè)“生態(tài)美、百姓富”的福建具有重要意義。

三是有力發(fā)揮了家庭美德建設(shè)在公民道德建設(shè)中的作用。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭美德建設(shè)是公民道德家的基礎(chǔ)。活動(dòng)設(shè)置了“現(xiàn)代百字家訓(xùn)”和“一語(yǔ)寄未來(lái)”模擬家訓(xùn)創(chuàng)作活動(dòng)，把家長(zhǎng)和孩子都吸引到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)，紛紛參與到“百字家訓(xùn)”創(chuàng)作活動(dòng)中來(lái)，寫(xiě)出了不少具有時(shí)代特色、富有文化內(nèi)涵、砥礪子女成才的現(xiàn)代家訓(xùn)。大、中、小學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“一語(yǔ)寄未來(lái)”模擬家訓(xùn)創(chuàng)作活動(dòng)中來(lái)，孩子們用一句話(huà)表達(dá)了自己的理想追求、品德涵養(yǎng)和人生價(jià)值。

四是有效豐富了公民道德建設(shè)的活動(dòng)載體。道德建設(shè)，抓手、載體是關(guān)鍵。此次“廳堂懸掛家訓(xùn)”征集傳播活動(dòng)，著力在“德”字做文章，不局限于家庭倫理道德，還延伸到社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德各個(gè)方面，使家訓(xùn)的內(nèi)涵更豐富，更有包容性和傳播力。活動(dòng)注重項(xiàng)目?jī)?nèi)容的關(guān)聯(lián)度和科學(xué)性，注重發(fā)揮基層基礎(chǔ)的作用和積極性，以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的傳播力度效度，形成了一個(gè)完整的道德建設(shè)的活動(dòng)方案，并付諸實(shí)施，取得良好成效，這也是活動(dòng)成功的重要原因。??????? （供稿：綜合處? 編輯：游立華）