創作：靈感來源于孩子

　　“孩子們，水仙花像什么啊？”何毅娟問道。“像娃娃?！薄跋裥δ槨！焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z，嘰嘰喳喳說不停。

　　何毅娟靈感來了，將孩子們的話進行提煉，寫下了《漳州娃娃漳州花》的詞。曲子好幾天沒想好，有一次，她在洗澡，情不自禁地哼上兩句，“就是這個調子”。

　　從浴室出來，何毅娟趕緊提筆。她的“處女作”就這樣誕生了。

　　幼兒歌曲寫好了，得由孩子們把關?！靶梢黄穑[哄哄的教室，馬上安靜下來。孩子們是真的喜歡”。

　　何毅娟還是不放心，把歌拿給廈大音樂系畢業的家長許先生聽。“何老師，歌曲簡單，但是旋律太優美了。怎么不拿去投稿呢？”許先生很是驚訝?！靶O女連睡覺都在哼呢?！鄙蟼€月，何毅娟創作了歌曲《問水仙》，家長李女士告訴她，那天晚上他們全家都在學這首歌，小孫女整晚都在唱這首歌。

　　勤奮：15首幼兒歌歌唱家鄉美

　　多年來，何毅娟陸續創作了《問水仙》、《蘆柑滋潤我心田》、《彎彎月亮坐一桌》、《家鄉荔枝掛燈籠》、《美麗漳州我的家》等宣傳家鄉漳州的15首幼兒歌曲。有的歌曲甚至譜了兩個曲子，為不同年齡段的孩子所唱。

　　有一回，何毅娟帶領全班小朋友去漳浦一日游。一路上，小朋友們不自覺地放開喉嚨，高聲唱起何毅娟寫的歌兒。一首唱完，小朋友們仍不過癮，又開始唱另外一首，一路上歌聲不斷，小朋友們也絲毫不覺得累。每每想到這件事，都讓何毅娟備感欣慰。

　　細心的何毅娟也發現，漳州本土的幼兒歌曲實在是太缺乏?！拔蚁Ｍ苡懈鄬I人士參與本土幼兒歌曲的創作，我也希望能將這本心血，跟漳州其他老師一起分享?！彼f。