日前，南京藝術學院思政部收到來自南京錦拓貿易公司的一封表揚信，盛贊思政部退休教師唐恒青教授。至此，唐恒青教授被撞非但沒讓肇事者賠償，反而積極安慰的事情才開始在校園里傳為美談。(齊網12月30日)

在“老人摔倒沒人敢扶”的輿論氛圍內，見義勇為都有被訛詐的風險，更何況唐恒青教授被撞，肇事者理應給予相應的賠償。但是，唐教授卻主動放棄了索賠，并堅持上課，這無疑給社會樹立了一個道德標桿。

作為一個老師，主要任務是教書育人。正所謂“學高為師、身正是范”， 打鐵還需自身硬，唐教授用自己的行為向世人、向學生詮釋了這句話的意義，并做出了榜樣。其示范作用，無疑會在今后一個階段內逐漸放大。

“老人摔倒扶不起”，最初是發生在南京的“彭宇案”，盡管多年以后，有官方解釋事實有“出路”，但給中國道德建設造成的大面積滑坡已經無法彌補。更嚴重的是，這個現象嚴重的沖減了我們宣傳部門積極應道的文明氛圍，對社會造成的負能量是無法言狀的。從這個角度看，南藝的胡教授此次行為，無疑給南京人扳回了一“局”。

在日常交通中，無論是撞了老人，還是年輕人，適當賠償是必須的，也是必要的。畢竟，給受害者造成了一定程度的身體傷害。很多時候，一些老人被撞后，當時身體沒有什么受傷的征兆，可過幾天后，卻發現自己的某個部位斷裂了。胡教授讓駕駛員不賠償走人，確實有一定的風險，但更能顯示出一個教授的素養、品行。

“汽車正面將唐老師從自行車上撞飛，身體一側著地，頭部、腿部等多處受傷，頭部當時就腫起了大包，面部也有擦傷。”從新聞中看，當時的事態是很嚴重的，可胡教授還主動安慰駕駛員，說沒有事情，其心之善，非一般人可比肩，身上顯示的正能量更是爍爍發光。

從“南藝教授被撞放棄索賠”這則消息上，我們不僅看到了南京老人的素質，更看到的是大學教授身上的閃光點。其意義不僅是對現實道德的一個引導，期待更多的是胡教授的學生和更多的人，能傳承教授的精神，這才是一個更高的看點。（張洪泉）