央視《2013尋找最美孝心少年》頒獎(jiǎng)禮播出后，孩子們的孝心故事讓觀(guān)眾感動(dòng)流淚，無(wú)論是哭著的邵帥還是笑著的龍花，都留給我們深深的美好和感動(dòng)。這群原本應(yīng)該還在享受著父母百般呵護(hù)的小小少年，用稚嫩的肩膀撐起了本不該由他們撐起的家，給了家一個(gè)明媚的天空，用行動(dòng)詮釋了孝字所蘊(yùn)含的中華民族的傳統(tǒng)美德，用行動(dòng)踐行了優(yōu)秀少年對(duì)親人、對(duì)長(zhǎng)輩的一份最真摯最純樸的愛(ài)!雖然他們的年紀(jì)還小，卻用行動(dòng)抒寫(xiě)著大寫(xiě)的人，讓無(wú)數(shù)的成年人深感汗顏，無(wú)地自容！

本以為會(huì)有很多學(xué)生和家長(zhǎng)和我一樣觀(guān)看這次節(jié)目，和我一樣淚流滿(mǎn)面，和我一樣深受感動(dòng)，沒(méi)想到結(jié)果卻令我意外。在一個(gè)60人的班級(jí)里作了個(gè)小小的調(diào)查，有誰(shuí)看了這臺(tái)晚會(huì)？結(jié)果舉手的只有四個(gè)人。問(wèn)他們家長(zhǎng)有誰(shuí)看了，舉手的只有兩個(gè)人。這么好的一部宣傳片，無(wú)論對(duì)成人還是小孩，都是一次接受道德洗禮的最好的載體，都是喚醒孝道的電光火花。他們?yōu)槭裁礇](méi)有看，個(gè)中原因，無(wú)法知曉，只是由此可以窺見(jiàn)：還有不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的孝道教育不夠重視。

《孝經(jīng)》上說(shuō)到:「夫孝，德之本也，教之所由生也。」孝道，是德行教育的根基，切實(shí)力行，定會(huì)給我們每個(gè)家庭帶來(lái)幸福康寧。孟子云“老吾老以及人之老，幼吾老以及人之幼，天下可運(yùn)于掌”。可見(jiàn)古人十分重視孝道，把養(yǎng)老愛(ài)幼提高到治理天下的高度來(lái)看待。

然而現(xiàn)今大多的家長(zhǎng)，孩子小的時(shí)候，他們?cè)诤醯氖呛⒆涌剂硕嗌俜郑瑢W(xué)了多少才藝，獲得了什么榮譽(yù)；孩子長(zhǎng)大了，他們?cè)诤醯氖呛⒆拥牡匚回?cái)富，一個(gè)考上清華北大的孩子、一個(gè)當(dāng)高官的會(huì)賺大錢(qián)的孩子可能會(huì)令家長(zhǎng)沾沾自喜，拿來(lái)炫耀；一個(gè)平凡的但是卻非常有孝心的孩子往往很難令父母引以為榮。

可是，一個(gè)孩子如果連自己的父母都不愛(ài)，即使很有出息又有什么用呢？這樣的人有可能會(huì)變得自私、冷酷，甚至兇殘，成為社會(huì)動(dòng)蕩的因素，以致發(fā)生馬加爵一樣的悲劇。每個(gè)家庭都是社會(huì)的基石，只有家庭和睦了，社會(huì)才會(huì)和諧，而上慈下孝，才能有一個(gè)幸福的家庭。孝心是產(chǎn)生愛(ài)心的前提，講究孝道是最基本的道德要求。

有的家長(zhǎng)可能會(huì)辯解，孩子現(xiàn)在不孝，是因?yàn)樗欢拢人L(zhǎng)大了自然就會(huì)明白。固然孝心是人的一種本能，但是它有可能冰封千年。有的人懵懂一生，習(xí)慣了索取，不會(huì)感恩，不懂回報(bào)，孝心的種子始終未能萌發(fā)；有的人雖中途醒悟，可惜子欲孝而親不在，空留遺憾在人間。孝心不能等，不能等孩子慢慢明白，它需要喚醒和引導(dǎo)。

首先父母要善于借助古今一些孝親尊長(zhǎng)的人物和事例，教育孩子懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生對(duì)父母的感激報(bào)答之情；教育孩子長(zhǎng)大成人后要贍養(yǎng)侍奉父母，認(rèn)識(shí)贍養(yǎng)父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)，不贍養(yǎng)父母、虐待父母不僅不道德的行為，而且是違法行為。

其次父母要學(xué)會(huì)索取愛(ài)。不要讓“父母給孩子一個(gè)禮物，孩子笑了，孩子給父母一個(gè)禮物，父母哭了。”這一幕悲喜劇一直上演。要讓孩子明白，沒(méi)有一個(gè)人理所當(dāng)然要為你付出。你除了接受，還要懂得回報(bào)。理直氣壯地向孩子索取愛(ài)，向孩子索取關(guān)懷，有困難的時(shí)候向孩子訴說(shuō)，需要幫助的時(shí)候向孩子開(kāi)口，讓孩子學(xué)會(huì)為父母分憂(yōu)解難。讓孩子學(xué)會(huì)尊敬親愛(ài)父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常向父母匯報(bào)生活、學(xué)習(xí)、思想等情況；對(duì)父母有意見(jiàn)，應(yīng)有禮貌的提出，不耍脾氣，不頂撞，學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度和正確的方法處理與父母的矛盾。

再者，要學(xué)會(huì)放手。孩子能做的事要讓他自己做。你能幫孩子一時(shí)，幫不了他一世，只有讓他獨(dú)立了，自強(qiáng)了，將來(lái)我們老了、病了，孩子也才有能力面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，承擔(dān)起照顧父母照顧家庭的責(zé)任。

當(dāng)然，最重要的是自己要做一個(gè)有孝心的人，孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，讓孩子在耳聞目染下成為一個(gè)有孝心的人。（周紫英）