核心提示：我國每年約有80萬至120萬名先天殘疾兒童出生。研究發(fā)現(xiàn)，0-6歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵階段，是這些兒童搶救性治療和康復(fù)的黃金期。為此，我省各地建立了上百所定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，為聽障、腦癱、孤獨(dú)癥、智力障礙等殘疾兒童實(shí)施搶救性康復(fù)，幫助他們重獲新生。

“搶”回新生希望

東南網(wǎng)11月9日報(bào)道（福建日報(bào)記者 吳洪）

一次康復(fù)一分希望

退休后，翁奶奶每天帶著小外孫星星到福州恒愛語言康復(fù)中心，參加訓(xùn)練，至今已3年多了。小星星2歲時，家人發(fā)現(xiàn)他語言功能退化，甚至連“上廁所”的需求都表達(dá)不出來。通過檢查，醫(yī)生斷定星星患上孤獨(dú)癥。

如何讓星星表達(dá)自己的需求？在恒愛語言康復(fù)中心，老師們通過音樂、游戲、感統(tǒng)、個訓(xùn)等課程，來鍛煉孤獨(dú)癥兒童的反應(yīng)、感知、協(xié)調(diào)、語言能力。“外婆，我要上廁所。”一次訓(xùn)練中，小星星突然冒出這句話，讓翁奶奶喜極而泣。“孩子終于可以開口說話，這一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們看到了希望。”翁奶奶動情地說。

無獨(dú)有偶，當(dāng)兒子清晰地叫出第一聲“媽媽”時，陳阿姨也忍不住哭了。5年來，陳阿姨四處求醫(yī)問藥，還花了2萬元給兒子買來助聽器，但效果并不理想。“小冬屬于極重度耳殘，必須植入人工耳蝸，才能矯正好聽力。”經(jīng)過多方打聽，今年3月陳阿姨帶著小冬來到省殘疾人康復(fù)中心，接受了免費(fèi)人工耳蝸手術(shù)及聽力康復(fù)訓(xùn)練，僅僅幾個月語言便清晰起來。

“康復(fù)不等于治愈，但多一次康復(fù)就多一分希望。”省殘聯(lián)康復(fù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，搶救性康復(fù)通過教育康復(fù)、醫(yī)療康復(fù)等方式，改善先天殘疾兒童的殘疾程度，它類似于“拔河”，將這群孩

子盡可能地“拉回”正常的生活軌道。

據(jù)了解，目前我省已有123所各類殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，有近6000名聽障、腦癱、孤獨(dú)癥、智力障礙兒童正在接受搶救性康復(fù)治療。

舉全社會之力救助

一個孩子的不幸，也是一個家庭的不幸。尤其對貧困家庭來說，整個康復(fù)過程漫長而昂貴。

“一套人工耳蝸需要20萬元，加上手術(shù)費(fèi)，我們根本負(fù)擔(dān)不起。”陳阿姨說，為了給兒子治療，她與丈夫特意從福安搬到福州，一家人月收入只有4000多元，除去基本生活開銷后，所剩薪資相當(dāng)微薄。

類似陳阿姨這種境況的家庭不勝枚舉。然而，一旦錯過最佳康復(fù)時機(jī)，康復(fù)效果將大打折扣，先天缺陷有可能持續(xù)終身。

2010年開始，省委、省政府連續(xù)三年將7周歲以下殘疾兒童搶救性康復(fù)救助納入為民辦實(shí)事項(xiàng)目，每年對上千名在定點(diǎn)機(jī)構(gòu)康復(fù)的殘疾兒童提供資金補(bǔ)助，經(jīng)費(fèi)從最初每人5000元/年，提升至如今每人12000元/年。同時，福州、廈門、泉州等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，還配套了本級補(bǔ)助資金，緩解殘疾兒童家庭燃眉之急。

作為省級唯一公立康復(fù)機(jī)構(gòu)，省殘疾人康復(fù)中心一年只能收訓(xùn)300多

名殘疾兒童。其他地市公辦康復(fù)機(jī)構(gòu)受資源、場地、資金限制，同樣難以收訓(xùn)大量殘疾兒童。

“民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)是搶救性康復(fù)事業(yè)的有力補(bǔ)充。”省殘聯(lián)康復(fù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，目前我省定點(diǎn)民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)有54家，許多愛心人士還在積極捐資籌建各類康復(fù)機(jī)構(gòu)，舉全社會之力救助這些殘疾兒童。

據(jù)悉，目前資金補(bǔ)助方式主要有兩種：一種是直接撥付到康復(fù)機(jī)構(gòu)（以公辦為主），對機(jī)構(gòu)內(nèi)貧困殘疾兒童實(shí)行免費(fèi)康復(fù)；另一種是由民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)放救助卡，由家長先行支付康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)，年終再由各級殘聯(lián)統(tǒng)一結(jié)算。

“從人工耳蝸到植入手術(shù)，再到術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練，幾乎每筆費(fèi)用都由政府‘埋單’，減輕了我們的負(fù)擔(dān)。”陳阿姨說，隨著兒子的語言能力逐漸提升，她計(jì)劃讓孩子進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習(xí)。

讓“陽光”更加溫暖

盡管如此，我省搶救性康復(fù)事業(yè)還面臨一些亟待破解的困境。

“各地康復(fù)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)尚有欠缺，辦學(xué)質(zhì)量良莠不齊。”省殘聯(lián)康復(fù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，腦癱兒童主要依托醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)，人工耳蝸項(xiàng)目則實(shí)施已久，因此這兩類殘疾兒童的康復(fù)工作相對規(guī)范，但部分孤獨(dú)癥、智力障礙康復(fù)機(jī)構(gòu)，在場地規(guī)模、人員配置、設(shè)備設(shè)施等方面相對落后，缺乏專業(yè)性。

其次，康復(fù)專業(yè)人才匱乏、流動性強(qiáng)等問題困擾著眾多康復(fù)機(jī)構(gòu)。“現(xiàn)在只有少數(shù)院校開設(shè)了涉及殘疾兒童康復(fù)的學(xué)科，而且康復(fù)教師職稱評聘工作處于滯后狀態(tài)，因此招聘職業(yè)教師有一定難度。”福州恒愛語言康復(fù)中心校長郭丹說，學(xué)校愿意出高薪留住有資質(zhì)、有愛心的教師，希望從業(yè)隊(duì)伍能夠穩(wěn)定下來，給孩子提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)資源。

“目前，康復(fù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化、康復(fù)人才培養(yǎng)等問題已經(jīng)提上議事日程。”省殘聯(lián)副理事長王秀麗表示，今年我省將對所有定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行重新申報(bào)確認(rèn)，明確對康復(fù)機(jī)構(gòu)在建設(shè)規(guī)模、人員資質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、配套設(shè)施等方面的具體要求，并擴(kuò)大殘疾兒童普惠政策覆蓋面。同時，有關(guān)部門還將開展搶救性康復(fù)教育專項(xiàng)培訓(xùn)，為考核合格的康復(fù)機(jī)構(gòu)教師頒發(fā)上崗證書，加強(qiáng)資質(zhì)管理。

“經(jīng)過搶救性康復(fù)，部分殘疾兒童可以恢復(fù)或接近正常孩子水平，進(jìn)入普通學(xué)校或特殊學(xué)校學(xué)習(xí)。但是，還有一部分重度殘疾兒童依然無法生活自理，需要終身康復(fù)。”有關(guān)人士呼吁，政府還應(yīng)銜接好搶救性康復(fù)之后，7-17歲殘疾孩子的康復(fù)教育問題，將這些孩子納入公共衛(wèi)生均等服務(wù)范疇，讓他們有機(jī)會平等參與社會生活。

（文中兒童均為化名）