大愛是一種信仰，奉獻是一種力量。近年來，我們身邊不斷涌現出許多值得我們尊敬、愛戴的道德模范，他們的感人事跡和崇高精神，引領社會道德風尚，推動形成人人推崇美德、踐行美德、弘揚中華民族美德的良好社會氛圍。

奮力推開學生，從失控的客車中保護了多位花季少年，自己卻造成雙腿高位截肢的張麗莉；在學生人身受到侵害時，挺身而出，勇斗歹徒的王月川；舍棄縣城優厚薪資，用濃濃母愛溫暖著每一個遠離父母的留守兒童的陳萬霞；克服在山區支教沒電、嚴重缺水、缺乏食物等諸多困難，一心一意教書育人的陳書勤….. 他們平凡而高尚，簡單卻善良。他們是孩子的導師，是孩子的圓夢人，更是孩子的守護神。他們的無私與奉獻讓人感動，也讓人欽佩。

或許有許多人無法理解他們的行為，為了孩子，他們可能會放棄青春、放棄工作、放棄家庭，甚至犧牲生命去挽救一個孩子。可正是這種責任感和愛，無怨無悔的付出，成就了我們生命的價值，贏得了世人的尊敬。

老師，這個德高望重的職業，在世人心目中一直是崇高不可侵犯，因為我們的下一代是家庭里的唯一希望，將孩子付托個老師，就是將終生希望付托給他們。雖然當今社會有形形色色的不良教育事件充斥著我們的神經，讓我們的心靈或多或少受到創傷，甚至懷疑為人師表的道德觀。但通過這些“最美教師 ”的高尚行為，我們應該相信，他們用“師德”衍生出來的大愛，是社會的驕傲，是中華民族的驕傲，值得我們為之推崇，值得我們敬仰。職業道德，是一份責任，也是體現我們人生價值的依托。

道德模范的事跡對我們來說也許望而卻步，更多的只是崇拜和敬仰。可是從中我們能感受到的、啟發我們的，是一份強而有力的責任心，對社會的責任心，對工作的責任心，對人的責任心，甚至是對自己的責任心，崇尚道德、追求文明，從中體現我們人生的價值。（劉婧）