從最初的簡(jiǎn)易渡船，到現(xiàn)在的鐵皮渡船，梁加興一直堅(jiān)持著。近幾年，村里考慮到他的年歲越來越大，便專門聘用了一位艄公在兩岸擺渡。即便如此，只要身體允許，他都要親自擺渡送學(xué)生。對(duì)每天擺渡送學(xué)生的做法，梁加興習(xí)以為常，他說，孩子們都是從各村來的，既然來上學(xué)，自己就要照顧好他們，保證他們的安全。

今年3月的一天，家住河對(duì)岸的一年級(jí)學(xué)生羅詩穎在上課時(shí)突然肚子痛，梁加興打電話給她的父母，但他們還在3公里外的山上植樹，無法立即趕回。于是梁加興把學(xué)校的工作交給另一位老師后，立即把羅詩穎背到大茅洲衛(wèi)生所急診，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。等羅詩穎的疼痛緩解了，再把她背回家，直到她的父母趕回家。像這樣照顧學(xué)生的事情還有許多，梁加興一直都認(rèn)為這是自己應(yīng)該做的事。因此在當(dāng)?shù)卮迕裰杏幸痪湓挘喊押⒆咏唤o梁老師最放心。

在學(xué)校里，梁加興除了老師這個(gè)職業(yè)外，他還是學(xué)校的維修工。學(xué)校的課桌椅壞了，他就是一位木匠；教室的屋頂瓦片被冰雹打壞了，他就變身成了一名瓦匠；學(xué)校的化糞池蓋斷裂，他又成了一名泥水工……

時(shí)光如梭，歲月流逝，梁加興迎來了自己教師生涯的最后一年?！敖衲陮W(xué)校的操場(chǎng)鋪上了水泥，也有了新的籃球架和健身器材，孩子們玩的地方更多了。”談及學(xué)校的將來，梁加興在高興之余略帶一絲感慨，“明年我就要退休了，說實(shí)在話，有些舍不得。舍不得學(xué)校，也舍不得孩子們。但是想想，我離開后，孩子們都要到鎮(zhèn)里去讀書，鎮(zhèn)里的教學(xué)條件更好，估計(jì)孩子們會(huì)成長得更快，也是一件開心的事。”

（盧國華 羅光耀 王樹瑜 周興貴 文/攝）