有幸參加了萊蕪市鋼城區國土資源局組織的“做一個好人”“道德講堂”活動，受益匪淺，簡要總結。愿道德的力量，成為我們成長的動力，道德的講堂，也必將成為我們成長的天堂。

在六個一活動里面，第一幕就給了自己心靈的洗滌和震撼，伴隨著主持人富有穿透力并十分悅耳的聲音，我們六十幾人把右手放在自己的心口，緩緩的閉上眼睛，“一問自己的心誠不誠，二問自己的情真不真，三問自己的形正不正”，當這幾句話語慢慢的浸入自己的心扉的時候，有一種從內心深處激發的熱流，緩緩上升，心誠、情真、形正，看似簡單的話語，卻飽含著人生的真諦。倘若我們在平時，多想想這幾句話，很多事情的處理方式和自己的態度，肯定會有一個更好的變化。諸多的事情積累起來，不就體現了道德的力量了嗎？

作為教師，對待學生更需要這樣的要求，對學生以心換心贏得尊重；情真意切才能“親其師，信其道”；形正才能為學生樹立道德的典范。我們反思，很多學生我們看起來不順眼的，是不是我們的處事方式存在問題，能不能找到讓學生樂于接受并積極做好的方式方法呢？“心誠、情真、形正”道德的力量，更應該體現在未成年人的教育過程。

后續活動我們又欣賞了精彩的“三德歌”和“孔融讓梨”的故事。歌聲優美，歌詞道理深遠，畫面也十分的精彩；“孔融讓梨”本不陌生，但今天看來卻又是別有一番滋味，梨子雖小，但卻體現了一個孩子高尚的品質，也正是我們所推崇的中華美德。

“道德講堂”，把一些原本富有哲理的故事“舊事重提”，卻給它注入了新的活力。我想，這樣的素材應該比比皆是，關鍵就在于我們怎么發掘、怎么提升吧！