6月21日，記者來到南平市揚(yáng)真小學(xué)，只見校內(nèi)每層樓的回廊上，每十米就懸掛著一幅由師生創(chuàng)作的剪紙作品,這些剪紙宛如一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線。

　　同行的校長呂國娟指著一樓的一排作品自豪地介紹，這11件作品在6月8日結(jié)束的海西剪紙藝術(shù)作品展中全部獲獎。

　　2006年10月，揚(yáng)真小學(xué)啟動了剪紙藝術(shù)特色校創(chuàng)建工作。經(jīng)過六年多創(chuàng)建，剪紙?zhí)厣；顒哟龠M(jìn)了學(xué)校各項工作，學(xué)校先后獲得全國“優(yōu)秀家長學(xué)校”、福建省“綠色學(xué)校”、南平市“文明學(xué)校”稱號。在第八屆中國藝術(shù)節(jié)暨第二屆（武漢）國際剪紙藝術(shù)博覽會上，揚(yáng)真小學(xué)師生的剪紙作品獲得1個特等獎、3個金獎、4個銀獎、7個銅獎。

　　人人會剪：剪出和諧大家庭

　　在揚(yáng)真小學(xué),每個年級的學(xué)生每周都有一堂剪紙課，學(xué)生還可以通過報名興趣班，來深入學(xué)習(xí)剪紙。為此，2012年，學(xué)校成立了由一批專業(yè)教師組成的剪紙藝術(shù)工作室，致力推進(jìn)剪紙作品創(chuàng)新。

　　“我們常常讓孩子把‘親子同剪’的作業(yè)帶回家，要求家長一方面督促孩子完成剪紙作品，一方面配合孩子共同完成創(chuàng)作。這樣的方式不僅把家長對剪紙的興趣培養(yǎng)起來，而且也和諧了親子關(guān)系。如今，每逢剪紙課外興趣活動，許多家長都主動帶著孩子來參加學(xué)習(xí)，感受其樂融融的氛圍。”剪紙工作室負(fù)責(zé)人羅秋錦老師告訴記者。

　　如今，以剪紙帶動的家校之間的互動關(guān)系，成為楊真小學(xué)校園文化的一大特色。