東南網6月13日訊（海峽都市報記者 李建芳 李薇）

物理

突出過程與方法 倡導學以致用

點評者：福州市物理學科中考命題組

物理命題注重考查基礎知識，突出核心內容，通過真實生動的實際情景展示物理現象和問題，靈活考查對物理“雙基”知識的理解以及應用所學知識分析和解決實際問題的能力，力求體現物理學科價值，做到穩中求進、穩中有為、活而不難。

試卷在考查雙基知識的基礎上，對核心知識的考查達100%，對重要的物理概念建立和物理規律形成突出了思維過程的考查。

緊密聯系生活，關注社會熱點和科技發展，倡導學以致用。試卷充分體現“從生活走向物理、從物理走向社會”的理念，試題情景實際有趣，貼近學生，引導學生學物理、愛物理、用物理。

注重科學探究能力與研究方法，凸顯物理學科素養。試題立足于課堂實驗教學，堅持利用低成本小實驗、教具改進等創新試題，既激發學習物理的興趣，又反映物理本質，促進實驗教學有效性的提高。

試題適當體現學科滲透，將物理之美與人文之美有機融合，給人美的享受。

能力立意高 審題要細心

點評者：屏東中學初三物理集備組組長 陳慧靈

本次物理試卷題型內容符合《考試說明》，依據課程要求考查了科學知識和科學探究兩部分的主要內容。

整份試卷能力立意比較高，注重基礎知識和基本技能的考查，關注社會熱點、高新科技，如航母艦載機、超輕氣凝膠、會飛的汽車等，都作為素材出現在試卷中。

試題突出物理思維和方法，考查學生對物理思想、科學方法的理解和內化，如實驗題30題；體現了重視過程和方法的考查，如實驗題27、28、29題。

試題對學生應用基礎知識、解決實際問題的能力要求較高，如實驗題29第1小題選擇滑動變阻器的問題，屬于試卷中的難點。

試卷題目中的信息量比較大，特別是對學生的審題能力要求比較高。

如選擇題14題，題目很熟悉，但有細微差別，電流表示數“變化了”0.3A，有沒有看到變化，結果就會不同。

再如，計算題23題，除了出現6個數據以外，還有許多隱含條件“在地面上”、“勻速行駛”、“靜止在水平地面上”、“在空中”、“總面積”等，學生要認真審題，規范作答，才能拿到完整分數。

這次物理考后，學生普遍感覺比較難，實際上知識點并不難，只是對學生各項能力要求比較高。