口播二：舞蹈隊的隊長鄭霞說，他們當初成立舞蹈隊的目的，只是想動員身邊的退休老人們一起來鍛煉身體并交流感情。老年人最怕的就是孤獨與寂寞，完善情感交流是老年人快樂安度晚年的需要。老年人學跳拉丁舞，表面看起來是項健身運動，其實更是老年人之間溝通情感，慰藉心靈的很好選擇。因此，每個周二、周三和周五都是老人們雷打不動的訓練和學習時間。

字幕：（X月X日）周三。下午，隊員們準時2:00開始練習舞蹈

同期： 隊伍中年齡最大、年資最老的一對舞者 討論舞步

解說：金伯和金嬸是隊伍中年齡最大、年資最老的一對舞者，隊伍成立之初他們就加入了。當時只是想跳舞健身的老人，沒有想到他們的晚年生活會因拉丁舞變得如此豐富。

同期：用隊員的話說 跳到跳不動為止就回家

字幕：課后，隊員們討論后天去康復中心義演事項

同期：分配任務 約定出發時間?

字幕：早上8:30老人們全部到達，準備出發。

同期：鄭隊長清點人數，出發坐公交車去安安自閉癥康復中心。

黑場字幕：兒童孤獨癥也稱自閉癥，俗稱“雨人”、“星星的孩子”，是一類以嚴重孤獨，缺乏情感反應，語言發育障礙，刻板重復動作和對環境奇特的反應為特征的疾病。約每1萬名兒童中有2-4例，多見于男孩，男女比例為4-5：1。

同期：到康復中心后，隊員們換衣服、化妝。

解說：康復中心平時除了上課就是康復訓練，“衣著光鮮亮麗”的老人們的到來，讓這些貌似遲鈍的孩子們有了熱烈的反應。

采訪：我覺得有點痛心這么好的小朋友 其實他們都是看過去非常健康的小朋友我們呼吁社會 來關心愛護這些孩子

同期：開始表演

解說：由于尚不明了孤獨癥的發病原因和部位,因此，目前仍沒有療效顯著的醫療手段。但是，一切能夠促使病情好轉,增強患兒社會交往能力及適應性的訓練療法,還是很有效果的。

采訪：（康復中心老師）孩子們非常地興奮 在正常的上課當中就覺得有一個小插曲 讓他們有一個非常愉快的心情 我估計下午的上課他們的情緒會非常地高漲

同期：老人教孩子舞蹈

采訪：我們通過活動給家長帶來一個希望 希望能夠把小孩也培養起來 覺得我們也能夠學拉丁舞 使孩子將來生活的更快樂