用耐心和堅持換取溝通

與孩子們的愉快相處是志愿者們用耐心、堅持和理解換來的。比如，志愿者們帶著孩子們去給苗木澆水，每次都要和這些孩子不斷重復澆水要怎么澆，澆多少，“有時候真的會被氣到，感覺自己累個半死，他還是一動不動”。福利院有一些自閉癥很嚴重的孩子，當志愿者教他們畫畫的時候，他們開始都不怎么理睬，有的還直接趴在桌上。去的次數多了，他們才慢慢地表現出接受的態度：開始抬頭看著志愿者，配合志愿者的動作涂鴉。

有的時候，孩子也會做出一些難以理解的事情，比如在討論的時候忽然打架，或者不顧有陌生人，光著身子站在洗澡房外……盡管有這樣那樣的困難，每次服務，志愿者們還是熱情高漲。

久而久之，孩子們會向志愿者豎起大拇指；和志愿者擊掌要求合照；當志愿者們唱歌給他們聽時，他們會跑過來搶著唱……這些細節都在感動著志愿者。朱玲說：“能為這些孩子們做些事情，真心覺得高興。生活在不同世界，能用圖畫和他們交流，是我們的榮幸。”

帶去快樂是件簡單的事

沒有高檔的墻面噴漆，沒有專業的作業隊伍，青年志愿者用平時作畫的顏料和毛筆，將福州市第二社會福利院裝點一新。志愿者希望用自己的筆讓經常生活在室內的兒童們感覺到世界的溫馨與多彩，還有活力。

以海洋世界為主題的主體墻面繪制完工后，孩子們圍在動畫人物旁邊，不停地拍手說“好看”。樓梯墻壁上畫著向日葵，有幾個孩子每次經過時都會用手輕輕地撫摸，慢慢走過。福利院的工作人員相信這是孩子在與向日葵交流。王瑛說，這些孩子雖然身患殘疾但仍熱愛生活，給他們帶去快樂其實是件簡單的事。

從2009年至今，藝術學院園林學院共組織輔助殘障群體康復活動200多次，共500多人參與，幫助對象也從福州市第二福利院擴展到兒童福利院、救助站兒童、敬老院等群體。

“用我們特有的專業技能幫助他們創造一個更舒適的環境，豐富他們的生活?！边@是福建農林大學藝術學院園林學院青年志愿者們共同的愿望。

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