用耐心和堅持換取溝通

與孩子們的愉快相處是志愿者們用耐心、堅持和理解換來的。比如，志愿者們帶著孩子們?nèi)ソo苗木澆水，每次都要和這些孩子不斷重復澆水要怎么澆，澆多少，“有時候真的會被氣到，感覺自己累個半死，他還是一動不動”。福利院有一些自閉癥很嚴重的孩子，當志愿者教他們畫畫的時候，他們開始都不怎么理睬，有的還直接趴在桌上。去的次數(shù)多了，他們才慢慢地表現(xiàn)出接受的態(tài)度：開始抬頭看著志愿者，配合志愿者的動作涂鴉。

有的時候，孩子也會做出一些難以理解的事情，比如在討論的時候忽然打架，或者不顧有陌生人，光著身子站在洗澡房外……盡管有這樣那樣的困難，每次服務，志愿者們還是熱情高漲。

久而久之，孩子們會向志愿者豎起大拇指；和志愿者擊掌要求合照；當志愿者們唱歌給他們聽時，他們會跑過來搶著唱……這些細節(jié)都在感動著志愿者。朱玲說：“能為這些孩子們做些事情，真心覺得高興。生活在不同世界，能用圖畫和他們交流，是我們的榮幸。”

帶去快樂是件簡單的事

沒有高檔的墻面噴漆，沒有專業(yè)的作業(yè)隊伍，青年志愿者用平時作畫的顏料和毛筆，將福州市第二社會福利院裝點一新。志愿者希望用自己的筆讓經(jīng)常生活在室內(nèi)的兒童們感覺到世界的溫馨與多彩，還有活力。

以海洋世界為主題的主體墻面繪制完工后，孩子們圍在動畫人物旁邊，不停地拍手說“好看”。樓梯墻壁上畫著向日葵，有幾個孩子每次經(jīng)過時都會用手輕輕地撫摸，慢慢走過。福利院的工作人員相信這是孩子在與向日葵交流。王瑛說，這些孩子雖然身患殘疾但仍熱愛生活，給他們帶去快樂其實是件簡單的事。

從2009年至今，藝術學院園林學院共組織輔助殘障群體康復活動200多次，共500多人參與，幫助對象也從福州市第二福利院擴展到兒童福利院、救助站兒童、敬老院等群體。

“用我們特有的專業(yè)技能幫助他們創(chuàng)造一個更舒適的環(huán)境，豐富他們的生活。”這是福建農(nóng)林大學藝術學院園林學院青年志愿者們共同的愿望。

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