“人人都是志愿者，個個都是活雷鋒”，這是我們的美好愿望，而且這個愿望離我們越來越近了。筆者認為，學雷鋒還要防“三心”，過“三關”。

要防功利心，過目的關。參加學雷鋒活動不是為了投桃報李，不是為了進行善心的等價交換；更不是為了“投之以木桃，報之以瓊瑤”般的善心投資。“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”是我們的志愿服務理念，但我們要提升自己的什么？是自己的精神境界！學習雷鋒的出發點僅僅是為了幫助他人，在這個過程中實現精神層面的自我升華，而不是進行施舍，更不求物質上的回報或者精神層面的順從。“我為人人、人人為我”，只是客觀上形成的一種結果，不具有主觀目的性。

要防羞澀心，過自信關。有的人學習雷鋒總是不敢理直氣壯，總喜歡私下做好事，一旦在公共場合，就顯得小作和羞澀，不善于在眾人面前及時出手。這樣的人這樣的人有學雷鋒的自覺，而缺少一種學習雷鋒的自信，怕被架上道德的高地，怕被人用道德綁架，又怕被人用“做作”二字恥笑了去，從而畏首畏尾、止步不前。挺直胸膛才能克服羞澀、增強自信。要過這一關只有一個辦法：挺起胸膛往前走，該出手時就出手。這時，你會發現別人投來的都是贊許的目光。

要防拔尖心，過思齊關。有的人認為，別人打掃衛生我也打掃衛生，別人助殘扶弱，我也助殘扶弱，太沒有創意，學雷鋒做好事我也得找別人沒做過的好事，認為這樣才有“技術含量”。不想在學雷鋒方面落人之后，這本值得贊許，但想如此拔尖、想借此出風頭，那就真鉆到牛角尖里了。勿以善“舊”而不為，其實仔細觀察道德模范和身邊好人的事跡，你就會發現，他們的事跡都沒啥“創意”，都是有很多前輩做過或者很多同時代的人正在做的“小事”，但正是由于他們的持之以恒、鍥而不舍，才讓點滴小事凝聚成一個大寫的人，讓涓涓善心匯成一個愛的海洋，用凡人善舉給我們樹立起一個個學習的榜樣。“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，跟著道德模范的腳步向前，只要你邁出了見賢思齊第一步，你就已經成為很多人學習的榜樣。(馬明明)