廈門日報訊（記者 佘崢）新學期開學了，一些幼兒園大班的老師和家長也摩拳擦掌，準備教孩子識字算術，為上小學做準備。不過，市教育局昨日發出通知，首次明確指出:幼兒園不能教寫字和拼音，只能教10以內的數。

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這份名為《關于貫徹落實〈3-6歲兒童學習與發展指南〉有關工作的通知》（簡稱《通知》）還要求，作為“接應”，小學要“零起點”教學，此外，小學也不能圍繞招生開展各種形式的考核、面試、測試等選拔性考試。

幼兒園不能教寫字和拼音

市教育局說，《通知》是為了改變一些幼兒教師忽視幼兒發展、機械依賴教材上課的現狀，防止和糾正幼兒園“小學化”傾向。

《通知》說，根據教育部頒發的《3-6歲兒童學習與發展指南》，幼兒園階段，不允許教幼兒寫字和拼音，只要求幼兒學會感知和理解數、量及數量關系（10以內）。

某種程度上，這一新規料是一顆“炸彈”——在不少幼兒園的大班，為了能做一名“合格”的小學生，小朋友開始有家庭作業了，在“米字格”里寫字，做數學加減題。

幼兒園“小學化”的背后站著家長和傳統觀念。一直以來，諸如“能識三千字的三歲孩子”，總是讓其他家長“又羨慕又嫉妒”。

小學要“零起點”教學

作為“接應”，市教育局要求小學特別是小學一年級的語文和數學教師了解幼兒園不能教寫字和拼音等規定，小學教學的起點不能超越這個標準。