——關(guān)于三明學院精神文明建設(shè)工作的三點體會

近年來，在省委教育工委、三明市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，三明學院精神文明建設(shè)工作取得顯著成效。2009年至今，學校榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”、“全國綠化先進集體”、“福建省文明學校”、“福建省高校安全穩(wěn)定工作先進集體”，曹陽飛宇同學被評為第三屆“全國孝老愛親道德模范”。回顧幾年來學校精神文明創(chuàng)建工作的經(jīng)驗與成績，有三點體會。

一、堅持科學發(fā)展，夯實文明創(chuàng)建基礎(chǔ)

三明學院高度重視精神文明創(chuàng)建工作，把實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明單位目標作為學校精神文明建設(shè)和改革建設(shè)發(fā)展的重要任務(wù)，擺到更加突出的位置，堅持高起點、高標準推進文明創(chuàng)建工作。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。學校黨委、行政始終把精神文明建設(shè)擺在突出位置，在獲得“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”榮譽稱號后，及時召開全校精神文明建設(shè)總結(jié)暨表彰大會，對2009-2011年文明創(chuàng)建工作進行全面總結(jié)，隆重表彰一批精神文明建設(shè)先進集體和個人，并對2012-2014年文明創(chuàng)建活動進行總體規(guī)劃部署，舉全校之力，集全校之智，盡各自所能，早日實現(xiàn)全國文明單位的創(chuàng)建目標。

二是深化認識。學校始終把師生共同建設(shè)、共同享有的理念貫穿于創(chuàng)建工作的全過程，不斷激發(fā)師生參與創(chuàng)建的熱情，充分發(fā)揮師生的主體作用，努力形成文明創(chuàng)建人人有責、創(chuàng)建成果人人共享的生動局面。進一步強化理論武裝工作，扎實推進學習型黨組織和學習型高校建設(shè)，在全校樹立清風正氣，引領(lǐng)全校上下進一步統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)配合，形成合力、整體推進，不斷夯實文明創(chuàng)建的工作基礎(chǔ)。

三是科學規(guī)劃。今年上半年，學校黨委、行政及時調(diào)整、充實了創(chuàng)建全國文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定頒布了《三明學院創(chuàng)建全國文明單位（2012-2014年）工作規(guī)劃》。明確提出新一輪創(chuàng)建工作的目標任務(wù)，對創(chuàng)建活動的階段安排、創(chuàng)建重點、保障措施等進行了周密部署，并按照中央文明辦新修訂的全國文明單位新的考評體系的要求，對13個測評項目的主要內(nèi)容進行了詳細分解，明確了任務(wù)分工與責任單位。