近日，武漢7對父母放棄城市的優質教育，在鄉下找了一所廢棄的小學，自己教孩子誦經讀典、練習書法。此舉引起了輿論關注，被解讀為“桃花源式”教育。對此事件該如何分析？對這種教育方式該怎么看？本期話題約請兩位觀察員共同探討。

此次逃離事件像一面鏡子，映射出當前公共教育的弊端和相當一部分家長的憂慮。對于公共教育的改進，要釜低抽薪，而非揚揚止沸。