穿誘餌

張旺儀說，他小時候成長在沙溪邊，對釣魚有很深的感情，他自信憑借自己多年豐富的釣魚經驗，能在教會學生釣魚的同時，讓他們學會等待、學會堅持、學會把握時機，并從中緩解課業壓力。

“釣魚是一項雙消耗的活動。等待的過程是痛苦的，面對的可能是等待過后的空手而歸，抑或滿載而回。但沒有等待卻一定沒有收獲。我相信，釣魚對于同學們培養性情、素質等方面也有許多好處?！??

釣到魚后還得放回湖里

本周二下午，是雙十中學的第二節釣魚課，也是釣魚課的第一節實踐課。

“選修釣魚課的學生很多，但由于場地關系，我們只從中選了15名學生組成一個班?！睆埻鷥x說，第一節理論課，他向學生介紹了釣具的組裝和調節等基本知識，第二節才正式走到室外實地操作。

而實地操作所需的魚竿等工具，全都由學生自帶，張旺儀只是給予他們購買時的參考意見。

目前，釣魚課的上課場地選址于雙十中學校內的人工湖。其實早前，雙十就已在人工湖里放養了各種小魚苗，準備以供觀賞，如今小魚苗長大了，它們的功能也增多了，成了釣魚課的“活道具”。

張旺儀說，人工湖里的魚種很多，有金鯧魚、紅腹鯧、非洲鯽魚、白鯽魚、鯉魚、金魚等等，“釣到魚后，學生們還是得把魚放回湖里，下次還要釣”。張旺儀透露，出于安全方面的考慮，“釣魚課走出學校授課的機會可能不多”。