在福建省啟能研究指導中心，學員正在老師的指導下學習工藝品制作。本報記者 王毅 攝

東南網-福建日報11月26日訊（記者 林侃 王毅 攝）

缺乏生活自理能力和勞動技能的殘障人士是家庭的沉重負擔。從2010年4月起，“殘疾人托養服務”項目正式列入省委、省政府為民辦實事項目。三年來，該項目共為我省上萬名智力、精神和重度殘疾人提供托養服務，取得了“托養一個人，解放一個家，溫暖一片人”的良好社會效果。

近日，記者走入省啟能研究指導中心、福州河南社區“福樂家園”等殘疾人托養機構，感受政府、社會對這個特殊人群的關愛。

“讓他們融入社會是最終目標”

“來這所學校已經三年了，懂得一些生活中的小事，懂得了友誼和正義，了解到只有堅強和正義才能讓我成熟。朋友間的互相關懷讓我體會到了快樂和歡笑……最近，我喜歡坐在學校里，看著藍天白云，想著心事，我變得很愛笑……”

寫下這段文字的叫李哲林，是福建省啟能研究指導中心“福樂家園”學員，今年19歲，輕度智障。這樣的日記，他已經寫了兩本。

“剛來時，語言表達能力低下，生活不能自理；現在，樂于和朋友分享日記，生活基本自理，具備簡單的勞動能力，哲林的變化真的很大。”談及此，中心指導老師陳夏很是自豪。

16日早，走在中心內，發現此處儼然一個“虛擬社會”。模擬的公交站牌、斑馬線、紅綠燈、超市……都與外界毫無兩樣。

“智障孩子不同常人，任何一項看似簡單的生活技能，我們都要反復指導，比如訓練他們坐公交，從怎么看站牌、怎么坐車、坐過站怎么辦，到與乘客發生爭執時怎么處理……每個環節都要千百次訓練，直到完全掌握。”