文明風9月19日訊 （通訊員 陳少敏 陳麗娟 陳玉海）日前，漳平市官田鄉留守兒童李舒婷在中心校的網絡親情室高興地與遠在廣州的父親通上了視頻，向父親匯報了自己開學以來的學習、生活情況以及學校的新變化?！皩W校的宿舍變新了，留守兒童活動室變漂亮了，在課外的時間老師還經常教我們寫字、畫畫，尤其是網絡親情室讓我覺得爸爸媽媽就在身邊。”

近年來，官田鄉去外地務工、經商的人口不斷增多，有的把孩子交給爺爺奶奶留在家中，這些孩子由于遠離父母，缺乏家庭溫暖和教育，面對復雜的社會，他們的心理健康、人格和智力的發展都受到了影響。為了幫助他們樹立較強的自尊心、自信心、責任心，養成良好的行為習慣。據統計，目前在該鄉境內小學階段的留守兒童54人，占全體學生的31.03%，占寄宿生總數的44.63%。為了讓每一位留守兒童在學校生活中都感到溫暖幸福，學校經常性開展以“愛家鄉、愛學校、愛家人”為主題，以留守兒童活動室為載體，以主題、興趣、我們的節日等活動為主線，讓留守兒童感受到學校就是他們的家園、學園、樂園。

活動開展以來，學校與該鄉派出所、計生辦、團婦等聯手開展關愛留守兒童活動，有人出人、有力出力，逐漸完善了留守兒童活動室、談心室、學習室、聚餐室等的基本設施設備，漳平市奇峰房地產有限公司捐贈了活動室的桌椅、柜子等，鄉計生辦擠出資金購買了視頻等設備，讓留守兒童能遠隔千里，與爸爸媽媽面對面地溝通交流，學校少先隊輔導員付楊生老師，堅持利用課余時間指導留守兒童寫字、畫畫；計生辦組織女干部、女老師主動與留守兒童交朋友，做留守兒童的“愛心媽媽”，學校組織班主任、班干部、優秀學生進行結對幫扶，并定期到留守兒童家里進行家訪，形成學校、家庭、社會共同關注這個特殊的群體。如今，官田中心學校校園美麗，花樹綠草與學校建筑融為一體，留守兒童已不在孤單，因為學校里有他們自己的家，他們自己的“愛心媽媽”。