教師是一項神圣的工作，不僅在于教書傳授知識，更在于育人。劉桂清像對待自己的孩子一樣用自己的愛心溫暖的是孩子的心，樹立的是孩子的自我認同感，這些都遠遠不是我們用知識和成績來衡量的。正如馬克思所說，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地、但是永遠發揮作用的存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”劉桂清就是這樣把孩子們的生命與自己的生命融入在了一起，她表現的是對孩子們無比的熱愛，對工作的極端負責，這種無私奉獻的精神是職業精神的至高目標指向，她用自己的光和熱成就了這些孩子的同時，也提升了自己的人生境界。

劉桂清，這個平凡的名字，卻因自己的大愛彰顯著不平凡，也因自己的大愛點亮著這些盲童的世界，照亮著孩子們的希望。 （林彥虎）