在一個(gè)人們普遍缺失信仰的時(shí)代，在一個(gè)物欲浪潮滾滾襲來的時(shí)代，要固守人心，要擺正航向，要讓這個(gè)時(shí)代不喪失人文的溫度，要讓個(gè)體向著現(xiàn)代公民的方向成長(zhǎng)，就注定離不開老師的師道擔(dān)當(dāng)。不要小覷個(gè)體的能量：體制是死的，人是活的，一個(gè)教師改變不了現(xiàn)實(shí)頑疾，但任何一個(gè)教師都可以利用一切資源，用課堂、用文章、用言傳身教，把愛和進(jìn)步的思想傳遞給學(xué)生。師道與情懷不死，思想與希望不滅，只要有老師的精神堅(jiān)守，這個(gè)時(shí)代就不會(huì)深陷迷茫。

借用哈維爾的話來說，我們不知道哪個(gè)角落里的哪個(gè)學(xué)生，看了您的舉動(dòng)、聽了您的話語，從而讓這個(gè)世界發(fā)生了改變。在某種意義上，一個(gè)教師的榮光，真的不是你的職稱、你的獎(jiǎng)狀，而是因?yàn)槟愕拇嬖冢囵B(yǎng)了多少自由成長(zhǎng)、陽光健康、科學(xué)求真的大寫的“人”，為這個(gè)時(shí)代輸送了多少堅(jiān)定的信念，生產(chǎn)了多少正義與愛。所以，在這個(gè)時(shí)代，我愿意為每一個(gè)教師獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，并誠(chéng)懇地請(qǐng)求：為了孩子，為了社會(huì)，為了未來，拜托各位了！（畢詩成）