9月9日晚上，中央電視臺(tái)播出了由光明日?qǐng)?bào)社和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮。這場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，動(dòng)人心魄，凈人心靈。鄉(xiāng)村教師，這一在當(dāng)今中國(guó)默默無(wú)聞的群體，其所行所為，令人感動(dòng)，催人淚下，使人震撼，促人思考。

從2000多位被推薦的“最美鄉(xiāng)村教師”中挑選出的10名獲獎(jiǎng)?wù)撸青l(xiāng)村教師這個(gè)群體最突出的代表。“在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那些大屏幕上閃現(xiàn)的話語(yǔ)，讓觀眾們看到了鄉(xiāng)村教師傳遞夢(mèng)想的‘最美’力量”，“如果說(shuō)，知識(shí)是孩子們通向未來(lái)的路，那夢(mèng)想就是他們騰飛的翅膀！在這個(gè)夜晚，所有人和這些最美的鄉(xiāng)村教師一起，見(jiàn)證了夢(mèng)想的偉大力量”！

“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動(dòng)，還原了部分鄉(xiāng)村教師的日常工作狀態(tài)和生活狀態(tài)，讓人們?cè)谛[中、在浮躁里，得以一瞥那些艱苦卻高貴的生存狀態(tài)。在最窮、最苦、最偏、最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村教師應(yīng)該是這些地方最有文化的“文化人”，因此，這些鄉(xiāng)村教師其實(shí)是最有條件選擇別樣的、更好的生活方式的一群人。然而，這些鄉(xiāng)村“文化人”，卻選擇了鄉(xiāng)村孩子的選擇，選擇了為鄉(xiāng)村孩子當(dāng)“墊腳石”的職業(yè)。

所以，如果說(shuō)今日中國(guó)能夠有越來(lái)越多來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子懷揣著知識(shí)走出鄉(xiāng)村，勇敢地面對(duì)飛速前行的世界，加入社會(huì)流動(dòng)的大潮，那么，這種勇敢根基于知識(shí)，而原初的知識(shí)則來(lái)自于鄉(xiāng)村教師。從這個(gè)意義上講，正是這些在最底層、最偏僻、最窮困鄉(xiāng)村的老師們，在托舉著社會(huì)的文明，在不斷地提升著社會(huì)的文明。最美鄉(xiāng)村教師，就是托舉起當(dāng)下文明的偉大力量！