“多開展一些老年教育活動，讓精神養老落到實處!”

活動室建起來了，老年大學辦起來了，一直忙碌的李書將并沒停下腳步。他又為老年人精神養老問題操開了心。“老年人一定要老有所樂，這樣才能健康快樂，安度幸福晚年?！崩顣鴮⑷缡钦f。

林業新村社區轄區內60歲以上的老年人955人，占社區總人口的23%。這么多的老同志要開展什么活動才能讓大家都有機會參與、老有所樂，這問題老李可大傷腦筋了。

2009年11月，永安市社區學院剛剛成立，正在為老年人精神養老而“頭疼”的李書將拿起筆記本找到了社區學院的專家“取經”。在市社區學院的專家們建議下，結合林業新村社區的資源，老李在社區內組織開展了“七組四班三講座一平臺”，七組即：音樂組、花絮制作組、裁縫組、茶葉篩選組、收舊雙益組、中草藥組、電腦書畫組；四班即：氣排球培訓班、門球培訓班、腰鼓班、舞蹈班；三講座即：時事政治講座、飲食健康講座、法制教育講座；一平臺即：遠程教育學習平臺。

師資隊伍的組建是開展各項活動的關鍵。每一項活動的教師能否勝任又成了老李的心事。2009年11月23日，李書將無意中聽居民說有一名剛退休不久的老林擅長氣排球。老李馬上登門邀請他做氣排球培訓班的教練，不料，卻遭到老林及家人的冷嘲熱諷。老李并不灰心，幾天后，他再次登門，自己掏錢買了一些水果，在他苦口婆心的勸說下，老林同意了。如今，氣排球教練老林每天傍晚都活躍在場地上，還逢人就說：“多謝老李熱心勸導，我今天不但帶出一批批徒弟，自己還練出強健的好體魄?！?/p>

經過李書將的努力，現在“七組四班三講座一平臺”中的每一個活動都有了固定的教師。社區內的老年人都紛紛報名參加到自己興趣的活動中去。

“我要用有生之年做個護花使者!”

林業新村社區轄區內的永安市第三實驗小學是城區內唯一的一所寄宿制小學。李書將是這所小學的校外輔導員。他經常與學校老師探討未成年人健康教育的新路子。老李常說：“我們老了，今后的社會是青少年的，做好社區工作的源頭在青少年，我要用有生之年做個‘護花使者’。”

德育“三牽手”活動是李書將作為關心下一代協會副主任的重頭戲。他召集了20多位社區內的熱心老人與第三實驗小學的36名學生牽手結對子。牽手老人經常為學生輔導作業，教育學生學會做人、學會做事。

他經過長期與學生交談及和老師探討，發現學生錯事都在休息時的“空檔時間”。他向校領導班子提出“抓好學生的‘空檔時間’教育就能指引學生朝著健康的方向發展”的建議。在學校領導的協助下，李書將結合社區資源開設了革命傳統教育基地、老少冬夏令營基地、尊老愛老踐行基地、植樹栽花“創綠”基地、詩歌進校園基地、留守兒童保育基地、法制教育基地、國防教育基地等“八大基地”。他忙碌著，奔波著，帶領同學們到革命烈士墓和軍營開展革命傳統和國防教育，組織同學到天斗山等風景區創作詩歌，為留守兒童輔導作業、講故事……

“八大基地”創建后得到了社區居民的贊賞，也潛移默化地發揮了作用，林業新村社區創下了“連續6年未成年人零犯罪”的紀錄。