三、積極創新，探索主題活動新途徑

1.搞好有機結合，確保活動實效性。將主題活動與主題班會、團隊日活動、假期社會實踐活動、校園文化建設、鄉村學校少年宮建設等有機結合，利用雷鋒紀念日、清明、端午、中秋、國慶等重大節日，組織開展“校園文化藝術節”、“童心向黨”歌詠活動、“向國旗敬禮，網上簽名寄語”等活動，對學生進行感恩父母、奉獻社會、愛國愛黨愛家鄉等道德教育，確保主題活動廣泛深入開展、取得實效。

2.用好各類資源，拓寬活動參與面。依托各級愛國主義教育基地、青少年社會實踐基地、社區文化活動中心、市民學校等課外德育陣地，組織開展“小雷鋒在行動”、親子比賽等實踐活動，引導學生提升自我感悟和自我教育能力。開辦家長學校、家庭教育指導服務站或咨詢站，運用“網上家長學校”、“家庭大講堂”等宣傳平臺，組織、指導家長和孩子共同參與系列主題活動。

3.抓好聯系點建設，發揮典型示范作用。建立全國、省、市、縣（市、區）四級主題活動聯系點網絡，通過在聯系點舉辦“網上祭英烈”、“向國旗敬禮”、“學習雷鋒、做美德少年”等活動的啟動儀式，邀請相關部門、學校觀摩，增強提高活動示范性、引領性和可操作性。

4.做好宣傳引導，營造良好社會氛圍。發揮各級各類新聞媒體作用，通過開辟專欄、專題，宣傳報道“做一個有道德的人”主題活動成效及涌現出來的典型經驗做法。利用學校宣傳欄、廣播站、校園網、黑板報、手抄報、班級文化墻等載體，大力宣傳“做一個有道德的人”主題活動，引導廣大青少年積極參與，營造優良的德育環境。????????? （省未成年人思想道德建設中心）

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