2.開展節慶系列活動。以春節、清明節、重陽節等節日為契機，充分挖掘傳統文化的道德教化功能，組織開展“我們的節日”主題活動，并利用慶六一、迎國慶和“建黨90周年”等重大活動和紀念日，通過網絡平臺組織簽名寄語活動，擴大活動輻射面，增強活動實效性。春節期間全省重點開展慰問學習“美德少年”活動，在廣大未成年人中樹立好人有好報的價值導向。省委文明辦組織人員分赴各地對生活困難的“美德少年”、陽光少年進行慰問幫扶，召開學習宣傳座談會，協調解決學習生活困難與問題，共發放慰問金35萬元；同時，對龍巖市和三明市兩個“西部開發助學工程”宏志班100名學員也進行了春節慰問，發放慰問金5萬元，社會反響強烈。各市縣區也把對生活困難“美德少年”的慰問幫扶列入對道德模范、“身邊好人”、困難群眾的幫扶計劃，一并部署，一同幫扶，受到普遍贊譽。清明期間全省組織開展“網上祭英烈”簽名寄語活動，通過祭英烈、講傳統、倡文明三種形式，扎實有效地推動各地開展以“網上祭英烈”為主要內容的系列活動，引導廣大未成年人緬懷先烈、繼承傳統；端午、中秋節，各地積極組織“送溫暖、獻愛心”，我與流動留守兒童過端午（中秋）等活動；重陽節，組織青少年志愿者開展慰問孤寡老人，到敬老院打掃衛生等活動。以慶六一為契機，在全省組織開展優秀童謠征集傳唱、童心向黨歌詠活動；以迎國慶為契機，組織開展向國旗敬禮網上簽名寄語活動；以迎奧運、黨的十八大等契機，組織開展“講文明、樹新風”、我心向黨主題征文、祝愿祖國更美好演講比賽等系列活動。福州市以地方民間傳統節日“拗九節”為載體，每年從農歷正月二十三開始，積極開展為期一周的“我們的節日·拗九孝老愛親活動”，在全市中小學生中廣泛開展為老人制作一份賀卡、煮一碗拗九粥、梳一次頭等“八個一”敬老愛老活動，引導廣大未成年人自覺踐行“老吾老以及人之老”的孝老美德。

3.開展學雷鋒志愿服務系列活動。充分發揮青少年學雷鋒的生力軍作用，把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，深入開展“學雷鋒、做一個有道德的人”、“爭當雷鋒傳人”主題活動，組織學雷鋒主題班日、團隊日、社會實踐、志愿服務等活動。福州、廈門、泉州市組織學生廣泛參與社區清潔衛生、植樹護綠、公益宣傳等志愿活動；積極開展“做一個有愛心的人”活動，組織學生走進敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，引導學生爭當社會文明小使者。漳州市組織開展“小志愿者我爭當”活動，學生志愿者每周六在市區主要路口進行交通文明勸導，并把學生參與志愿服務活動的次數、時長、效果等情況納入學生社會實踐考評的重要內容，并作為評選三好學生、優秀班干部的重要依據。龍巖市上杭縣開展“孝敬父母、體驗親情”活動，提倡未成年人主動分擔家務，培養自立能力，引導未成年人孝順父母、學會感恩；開展“愛心奉獻”活動，爭做“愛心小天使”、“社區小義工”、“文明小使者”。

4.開展美德少年選樹學習系列活動。2011年，在開展福建省“陽光少年”評選表彰活動基礎上，全省啟動首屆“美德少年”評選活動。經宣傳發動、群眾推薦、公眾投票、專家評審，評選出12名“美德少年”和12名“美德少年”提名獎人選，并在全省視訊會議上給予表彰。編印“美德少年”事跡材料書籍《文明蓓蕾》，組織《海峽教育報.成長專刊》、福建文明風等各級各類新聞媒體大力宣傳報道“美德少年”的先進事跡。2012年，根據中央文明辦工作部署，在全省組織開展“學雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動。各地把學雷鋒活動與評選表彰美德少年結合起來，通過選樹身邊鮮活典型，引導未成年人從身邊做起，從日常小事做起，大力宣傳美德少年先進事跡和優秀品質，教育廣大未成年人向身邊榜樣看齊。龍巖市永定縣組織開展了“國旗下好少年”評選表彰活動，54名在尊敬老師、孝敬父母、勤奮好學、遵章守紀或在小發明、小創造等方面表現優秀的少年兒童得到表彰，開設了“國旗下好少年”電視專題欄目，集中展示好少年的先進事跡。廈門市部署開展第二屆“美德少年”評選表彰活動，以信守家庭美德、恪守學生道德、遵守社會公德為基本標準，充分發揮未成年人先進典型的示范引導作用，并在廈門電視臺開設“日行一善”欄目，進一步營造學習模范、弘揚美德、爭當先進的濃厚氛圍。

5.開展文明健康上網系列活動。省委文明辦與省教育廳聯合在全省城鄉中小學校部署開展“千所學校文明小博客”建設活動。漳州市依托漳州新聞網，開辟“文明小博客”專欄，設置人氣博文排行榜、博文之星、熱文點播等欄目，聘請教師志愿者擔任“小博客”輔導員，并在全市中小學校組織開展以“快樂成長、道德同行”為主題的“文明小博客”博文大賽。福州市依托市教育網豐富的信息資源，獨創性地開辟了“數字青少年宮”，設有數字圖書館、數字科技館、網上旅游、安全島、舞蹈室等20多個版塊，與日常教學、普法宣傳、安全教育、科普等密切結合，為廣大未成年人營造了一個健康、快樂、安全的網絡學習和娛樂環境。莆田市所有中學和中心小學都建成了“校園綠色網室”，在課后、周末及節假日免費向學生開放，引導廣大未成年人自覺踐行網絡文明公約，遵守網絡道德，增強自護意識，拒絕有害信息。