目前,洛陽豪豪事件正在發酵。這,也讓人不得不想起另一則同樣發生在洛陽的投票新聞--洛陽孟津西霞院初中初一學生雷夢佳,與另一個女同學打架。班主任組織全體同學投票,結果大部分同學投票將雷夢佳帶走,雷夢佳在學校附近黃河渠邊的青石板上留下三句遺言,隨后投渠自盡?；旧倌瓯焕蠋熃M織同學投票"投死",這樣的"非正常死亡"觸目驚心:班主任和大部分同學的"傲慢與偏見",屬典型的變相體罰,其產生的軟暴力效應,比直接體罰更極端。該班主任采取的方式看似民主,實則是打著民主的旗號實施了變形體罰,加劇了人為暴力,引發了悲劇?！?/p>

兩則新聞,浸透不對等的"民主投票",盡顯荒誕的教育方法,足夠敲響警鐘。對學校來說,尤其處于義務教育階段的學校,除號召教師用健康合適的方式"授業解惑"外,更當"傳道"--教學生如何做人,如何擁有良好的品德,如何樹立健康的人生觀。因此說,比體罰更暴力的"民主投票",當廢,當查明后嚴厲處理,否則,類似悲劇依然可能出現?！。ń嚎担?/p>