媒體日前報(bào)道,高考第一天,一個(gè)畫面在微博上被廣泛轉(zhuǎn)發(fā):福建某重點(diǎn)高中在校門口用一幅標(biāo)語為行將邁進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)子“壯行”——“考過高富帥”。初讀,讓人啞然失笑,“潮”與詼諧賦予它喜感;再品,犀利、深刻、一箭穿心——其中蘊(yùn)含的對(duì)社會(huì)公平、公正的期望,給人帶來隱隱的痛感。

盡管“一考定終身”屢遭詬病,盡管現(xiàn)代社會(huì)的多元發(fā)展為人才選拔提供了多種可能,高考仍然毋庸置疑地、不可替代地成為學(xué)子實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要基石。幸運(yùn)的是,這一學(xué)子人生中最重要的考試,在“潛規(guī)則”防不勝防的環(huán)境中,仍保持著相對(duì)的單純與潔凈。恢復(fù)高考后的30多年里,高考制度日臻科學(xué)、完善,體現(xiàn)著公平、公正的原則:無論是命題、考試,還是閱卷、評(píng)分,抑或是高校錄取,所有環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了最大程度的公開透明。某些公共考試中存在的“潛規(guī)則”以及其他人為可操縱的因素,在高考面前難以遁形。高考,堪稱當(dāng)前最公平合理的人才選拔機(jī)制之一。

“高富帥”是近期網(wǎng)絡(luò)高頻出現(xiàn)的流行詞,用以形容外貌和財(cái)富上的先天優(yōu)勢(shì),帶有調(diào)侃意味,屬“某二代”的范疇。“二代”一詞一次次地成為眾矢之的,源于近年來屢見不鮮的不良社會(huì)事件:開豪車橫沖直撞,尚未畢業(yè)就吃上“皇糧”,輕易牟取社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源和地位……雖然這樣的“二代”是少數(shù),但是擾亂了整個(gè)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)秩序,動(dòng)搖了民眾對(duì)社會(huì)公平、公正的信心。

由此,“考過高富帥”,與其說是對(duì)廣大高考考生的勵(lì)志,還不如說是普通民眾的吶喊,是對(duì)公平、公正的呼喚。沒有優(yōu)勢(shì)資源的青睞,普通學(xué)子能做的只有把握住自身可控因素,憑借高考成績(jī)成就自我,從而邁出改變命運(yùn)的關(guān)鍵一步。

公正是社會(huì)恒久的期待。“不患寡而患不均”古已有之,隨著社會(huì)發(fā)展,人們對(duì)公正與公平不斷提出新標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)下,我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)正處在新的歷史節(jié)點(diǎn)上,面臨的矛盾和問題較之以往更加復(fù)雜、突出,與社會(huì)和諧息息相關(guān)的公正問題,也就更加現(xiàn)實(shí)且迫切地?cái)[在了我們面前。謀求社會(huì)的公平與公正任重而道遠(yuǎn),需要政府承擔(dān)主要責(zé)任,社會(huì)發(fā)揮協(xié)同作用,承受體制改革的陣痛。無論是對(duì)政府、社會(huì),還是對(duì)個(gè)人而言,“草根”的勵(lì)志標(biāo)語無疑是一次黑色幽默式的敦促與提醒:但愿高考不是唯一一道能夠守住社會(huì)公正的防線,也希望這則標(biāo)語終究能被湮沒在社會(huì)前進(jìn)的洪流中。（趙 玙）