一份“全國中學(xué)100強”名單近日在網(wǎng)絡(luò)盛傳。該名單注明：“2011年中國教育部根據(jù)各地送審的754所省級重點高中進(jìn)行量化賦分評出，屬官方正式排名”。對此，5月23日教育部特別聲明：教育部及其相關(guān)司局沒有開展過中國百強中學(xué)、高中排行榜等類似評選和排名活動，也沒有發(fā)布過此類信息，有媒體發(fā)布的以教育部名義舉辦的此類評選活動和排名結(jié)果，均屬冒用教育部名義的虛假信息。

據(jù)報道，參選“中國百強中學(xué)”需要交費6000元，而該活動的主辦方是一家名不見經(jīng)傳的品牌傳媒網(wǎng)站。據(jù)悉，這一評選活動早在2005年舉辦第一屆后被教育部叫停。然而，7年后的今天，我們看到的是“中國百強中學(xué)”全國評選已經(jīng)舉辦到第四屆。

浙江省一位教育專家在接受記者采訪時說：“我國基礎(chǔ)教育提倡的是一個均衡的概念，鼓勵每個中學(xué)辦出自己的特色，而不是簡單地去追求升學(xué)率這樣一個指標(biāo)?！薄鞍購娭袑W(xué)評選”明顯與我國大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的基本方針背道而馳，略有常識的人都知道教育部絕不會支持此類評選活動。顯而易見的荒唐背后，是心照不宣的利益共享。

百強評選強了誰？首先是舉辦方的網(wǎng)站，參評費和點擊率以及由此增加的廣告收入，賺得盆滿缽滿；其次是入選學(xué)校，名氣帶來優(yōu)質(zhì)生源，優(yōu)質(zhì)生源帶來高升學(xué)率，高升學(xué)率帶來更多優(yōu)質(zhì)生源并最終帶來滾滾財源和亨通官運。百強之殤傷了誰？傷了廣大學(xué)生和家長，傷了公眾對教育的信任，傷了社會公平正義，同時人為地擴大了學(xué)校之間的差距。

“中國百強中學(xué)”評選采用“市場聲譽”和“辦學(xué)特色”兩個指標(biāo)。“市場聲譽”評價采用“網(wǎng)絡(luò)投票”和“市場調(diào)查”的方式，并與專家意見相結(jié)合；“辦學(xué)特色”由參評學(xué)校自己提供。在此情況下，網(wǎng)絡(luò)拉票和弄虛作假應(yīng)運而生，活脫脫一出“娛樂時代”鬧劇。在一個一“名”驚人的功利化時代，因“榜上有名”而自鳴得意的學(xué)校不在少數(shù)，選出“百強”也可以短暫地誤導(dǎo)社會公眾尤其是學(xué)生家長。教育的功能，本是矯正時弊、激濁揚清，而百強評選卻是助紂為虐。

中學(xué)評價一直以來都是難題，一個中學(xué)的好壞要看是否有正確的發(fā)展態(tài)勢，看它是否為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，看它是否促進(jìn)了社會的可持續(xù)發(fā)展，至少得十年二十年才能見分曉。但是，有的人不能等這么久，有的人不愿等這么久，因此，各類排名荒唐而堂皇地頻頻上演，惑亂公眾眼目，侵蝕教育公平，可惡、可恨、可笑。（萬凡 盧望軍）